• Главная страница
• Сведения об образовательной организации
  Основные сведения, Структура и органы управления образовательной организацией, Документы, Образование, Образовательные стандарты, Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав, МТО и оснащенность образовательного процесса, Стипендии и иные виды материальной поддержки, Платные образовательные услуги, Финансово-хозяйственная деятельность, Вакантные места для приема (перевода), Доступная среда, Международное сотрудничество
• Об институте
• Административная группа
• Научные советы
• Административные подразделения
• Учебные подразделения
  информация об администрации факультетов и общеинститутских кафедр, направлениях подготовки, профессорско-преподавательском составе, адреса и телефоны деканатов
• Абитуриенту
  правила приема, вступительные испытания, конкурсная ситуация, проходной балл, довузовская подготовка
• Подготовительные курсы
• Обучающемуся
  расписание, студенческий профсоюз, воспитательная работа
• Выпускнику
• Преподавателю
• Наука
  • Приазовский научный центр РАО
  • Анонсы научных мероприятий
  • Отчеты о прошедших научных мероприятиях
  • Научно-экспертный совет (НЭС)
  • Ученые ТИ имени А.П. Чехова - педагогическому сообществу
  • Онлайн-панорама "История науки Таганрогского института имени А.П.Чехова в лицах"
  • Студенческая наука
  • Научно-исследовательские, учебные лаборатории и центры
    • Психологическая Клиника
    • Лаборатория практической и экспериментальной психологии
    • Юридическая клиника
    • Криминалистическая лаборатория
    • Логопедическая лаборатория ТИ имени А.П. Чехова
    • Лаборатория педагогической наукометрии
    • Научно-исследовательская лаборатория по проблемам педагогического образования родителей
    • Лаборатория «Одаренность. Детство. Развитие»
    • Междисциплинарная научно-исследовательская лаборатория здоровьесбережения и активации резервных возможностей человека
    • Лаборатория экологической и техносферной безопасности
    • Лаборатория «Особый ребенок»
    • Центр междисциплинарных исследований «Антропология Детства»
    • Центр изучения русского языка и литературы имени А.П. Чехова («Чеховский центр»)
    • Лаборатория инклюзивной практики «Синергия»
    • Научно-образовательный центр «Медиаобразование и медиакомпетентность»
    • Лаборатория бизнес-проектирования и финансовой грамотности
    • Лаборатория межкультурной коммуникации и методики преподавания иностранных языков
    • Учебно-научная лаборатория прикладной математики, искусственного интеллекта и информатизации математического образования
    • Лаборатория «STEAM-образование»
    • Антикоррупционное просвещение и воспитание
    • Методический центр иноязычного образования
    • Центр геоэкологического проектирования
    • Учебно-научная лаборатория цифровой трансформации образования и прикладной информатики
  • Конкурсы, гранты и конференции
  • Вестник ТИ имени А.П. Чехова
  • Журнал "Педагогическое образование: традиции и инновации"
  • Публикации
  • Библиотека
  • Отдел организации и сопровождения научной деятельности
  • Российский день истории
  • Инновационные площадки на базе ТИ имени А.П. Чехова
  • Преемственность в условиях реализации концепции непрерывного образования
  • Изучение русского языка и литературы в ТИ имени А.П. Чехова
  • Научная школа профессора А.В. Фёдорова
  • Инклюзивные практики в вузе
  • Декада науки-2022
• Центр повышения квалификации
• Библиотека
  информация о библиотеке, правила пользования, электронный каталог
• Контактная информация
  телефонный справочник ТИ имени А.П. Чехова, почтовые и электронные адреса, обратная связь
• Общественные организации
  информация о профсоюзе работников ТИ имени А.П. Чехова, студенческом профсоюзе
• Партнеры
• Сведения об образовательной организации

Расписание

расписание занятий для студентов и преподавателей

общественная
приемная

контакты

Телефоны факультетов, кафедр и структурных подразделений ТИ имени А.П. Чехова

Проекты Логопедической лаборатории ТИ имени А.П. Чехова

Логопедическая школа выходного дня «Речеград»

Проект «Инклюзивная культура как составляющая образовательного пространства педагогического вуза (на примере факультета педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования)»