| 1 | Код специальности/
направления подготовки | 44.03.01 | 44.03.05 | 46.03.01 | 44.03.02 | 44.03.03 | 44.03.04 | 40.03.01 | 39.03.03 | 38.03.02 | 37.03.01 | 09.03.03 |
| 2 | Наименование профессии,
специальности/направления подготовки | Педагогическое
образование | Педагогическое
образование
(с двумя
профилями
подготовки) | История | Психолого-
педагогическое
образование | Специальное (дефектологическое) образование | Профессио-
нальное
обучение
(по отраслям) | Юриспру-
денция | Организация
работы с
молодежью | Менедж-
мент | Психология | Прикладная информатика |
| 3 | Перечень научных направлений, в рамках которых
ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | 1.Педагогическое
направление;
2.Филологическое направление;
3.Медиаобразование и медиакомпетентность;
4. Философское направление. | 1.Педагогическое
направление;
2.Филологическое направление;
3.Медиаобразование и медиакомпетентность;
4. Философское направление. | Историческое
направление | 1.Психологическое
направление
2.педагогическое направление | Педагогическое
направление | Экономическое
направление | Юридическое
направление | Педагогическое
направление | Экономическое
направление | Психологическое
направление | Техническое
направление |
| 4 | Сведения о научно-исследовательской базе для
осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
1. Лаборатория Здоровьесбережения и активации резервных возможностей человека
2.Лаборатория по проблемам педагогического образования родителей
3.Лаборатория «Одаренность. Детство. Развитие»
4.Лаборатория «Особый ребенок»
5.Лаборатория по проблемам патриотического воспитания молодежи
6.Лаборатория педагогической наукометрии
7.Скайп-аудитория,
интерактивная доска,
8 микрофонов
8.Аудитории с ПК (10-15) с проекторами и выходом в Интернет
9. Аудитории для проведения конференций
|
1. Лаборатория Здоровьесбережения и активации резервных возможностей человека
2.Лаборатория по проблемам педагогического образования родителей
3.Лаборатория «Одаренность. Детство. Развитие»
4.Лаборатория «Особый ребенок»
5.Лаборатория по проблемам патриотического воспитания молодежи
6.Лаборатория педагогической наукометрии
7.Скайп-аудитория,
интерактивная доска,
8 микрофонов
8.Аудитории с ПК (10-15) с проекторами и выходом в Интернет
9. Аудитории для проведения конференций
|
1.Скайп-аудитория,
интерактивная доска,
8 микрофонов
2.Аудитории с ПК (10-15) с проекторами и выходом в Интернет
3. Аудитории для проведения конференций
| 1.Учебная лаборатория
практической и экспериментальной психологии кафедры психологии
2.Психологическая клиника
3.Программное обеспечение:
«Ориентир»,
«Методика Л.Я. Ясюковой. 3 часть»
4.Компьютерный класс
| Логопедическая лаборатория ТИ имени А.П. Чехова | Компьтерные классыаудитории для проведения конференций | 1.Криминалистическая лаборатория
2.Юридическая клиника
3.Компьютерные классы
4. аудитории для конференций
| Компьтерные классы аудитории для проведения конференций | Компьтерные классы аудитории для проведения конференций | 1.Учебная лаборатория
практической и экспериментальной психологии кафедры психологии
2.Психологическая клиника
3.Программное обеспечение:
«Ориентир»,
«Методика Л.Я. Ясюковой. 3 часть»
4.Компьютерный класс
|
1.2 компьютерных класса(27 компьютеров с выходом в интернет)
2.Программы Мicrosoft Оffice, Mathcad, Конструктор электронных учебников,
Программа создания тестов easyQuizzy,
Программа для составления расписания школьных занятий aScTimetables,С++, Delphi,Maple
3.eLIBRARY.RU - научная электронная библиотека,
«Университетская библиотека онлайн»,
ЭБС «Лань», ЭБС "Юрайт"
4.лаборатория технических и аудиовизуальных средств обучения, 16 компьютеров с выходом в интернет
5.9 аудиторий для проведения семинаров и конференций
|
| 5 | Сведения о количестве НПР, принимающих участие
в научной (научно-исследовательской) деятельности | 95 | 95 | 8 | 5 | 3 | 8 | 7 | 8 | 3 | 5 | 10 |
| 6 | Сведения о количестве студентов, принимающих
участие в научной (научно-исследовательской) деятельности | 320 | 100 | 38 | 80 | 5 | 40 | 22 | 50 | 18 | 40 | 36 |
| 7 | Сведения о количестве изданных монографий
научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год | 17 | 17 | 2 | 13 | 0 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| 8 | Сведения о количестве изданных и принятых к
публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год | 45 | 45 | 6 | 35 | 0 | 5 | 13 | 3 | 0 | 7 | 7 |
| 9 | Сведения о количестве российских патентов,
полученных на разработки за последний год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Сведения о количестве зарубежных патентов,
полученных на разработки за последний год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Сведения о количестве российских свидетельств о
регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Сведения о количестве зарубежных свидетельств о
регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год | 4 | 4 | 2 | 1 | | | | | | | |
| 13 | Сведения о среднегодовом объеме финансирования
научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) (тыс. руб.) | 66,12 | 66,12 | 33,75 | 46 | 57,14 | 90,63 | 85,71 | 62,36 | 70,35 | 26,35 | 70,23 |
