Таганрогский педагогический институт | Структура Института | Факультеты | Факультет иностранных языков

Кафедра английского языка была создана в 1963 году на базе факультета широкого профиля для подготовки учителей по специальности «Русский язык, литература и иностранный язык». Становление кафедры как самостоятельной структуры связано, в первую очередь, с именем ее первого руководителя – кандидата филологических наук, доцента Владимира Владимировича Коркишко. В.В Коркишко был заведующим кафедрой английского языка с 1963 по 1974 год. Владимир Владимирович внес большой вклад в становление и развитие впервые сформированной кафедры, разработку учебных программ по теоретическим дисциплинам, организацию педагогической практики, внедрение в учебный процесс лингафонных курсов английского языка, за что в 1973 году был награжден медалью «За доблестный труд».

Среди членов кафедры периода 1960-х – Б.С. Островский, В.П. Вадило, Т.С. Горбунова, Э.В. Горлатых, А.С. Границкая, В.Ф. Пименков, И.И. Попова, Т.М. Фоменко. И тогда, и в последующие годы они «строили» кафедру, закладывали ее традиции, обучали и воспитывали многие поколения студентов.

Таким примером долгие годы был Б.С. Островский – доцент кафедры английского языка с 1961 по 2001 год. Борис Семенович никогда не был «рядовым» членом кафедры. Человек исключительно скромный, он был в той же мере энергичным и деятельным. Прекрасно владея английским языком, методикой его преподавания и страноведческим материалом, обладая удивительной эрудицией, всегда был готов ответить на любой вопрос. В течение сорока лет работы на кафедре Б.С. Островский преподавал практический курс английского языка, читал курсы методики и страноведения, занимался вопросами организации и проведения педагогической практики. В соавторстве с А.П. Старковым им разработана неоднократно переиздававшаяся серия учебников английского языка и книг для учителя для средней школы.

С 1974 по 1984 год кафедрой руководил кандидат филологических наук, доцент Петр Артемьевич Афанасьев. Петр Артемьевич внес значительный вклад в решение кадровых вопросов, оптимизацию учебного процесса, развитие НИР и НИРС. П.А. Афанасьев награжден Почетной грамотой Советского комитета защиты мира «За укрепление дружбы между народами», знаком «Отличник народного просвещения». В 2002 году ему было присвоено ученое звание профессора по кафедре английского языка. Его учебные пособия «Теоретическая грамматика английского языка», «Обучение разговорному английскому языку», «Теоретическая фонетика английского языка» рекомендованы Министерством образования РФ в качестве дидактических материалов для языковых вузов.

В 1970-е годы на кафедру впервые были приняты ее собственные выпускники – А.А. Педерсен, В.Д. Селезнев, Н.Г. Пилищук, Н.В. Каткова, Л.Ю. Пустынникова, Л.Г Павленко, Л.А. Пивоварова.

В 1990-е годы на кафедру пришли кандидат филологических наук, доцент Е.В. Полякова, С.И. Юрина, Е.И. Быкина. В разные годы коллектив кафедры пополнили кандидаты филологических наук, доценты Л.Г. Тимонина, Н.Э. Додонова и многие другие. С 1995 по 2017 год возглавляла кафедру кандидат филологических наук Елена Владимировна Полякова. С 2017 по 2022 год руководила кафедрой кандидат филологических наук, доцент Ольга Владимировна Кравец. С 2022 года исполняет обязанности зав. кафедрой английского языка кандидат филологических наук Юлия Михайловна Тимошенко.

Специалисты кафедры осуществляют профессиональную подготовку по теории и практике английского языка более 450 студентов дневного и заочного отделений факультета (бакалавриат и магистратура).

Среди основных тем научно-методических и научных исследований, проводимых на кафедре, - вопросы совершенствования системы обучения английскому языку в средней школе, реализации комплексной профессионально-ориентированной системы языковой и методической подготовки занятий по английскому языку, проблемы лингвистики в области фразеологии, словообразования, теоретической грамматики, сравнительной типологии, лингвострановедения, когнитивной лингвистики.

Сегодня выпускники английской кафедры трудятся в различных подразделениях ТИ имени А.П. Чехова; их можно встретить во всех школах и вузах нашего города, во многих учебных заведениях Ростовской области. Кафедра английского языка гордится своими выпускниками и получает письма из разных городов РФ, а также США, Канады, Англии, Ирландии и Австралии, где работают и продолжают образование ее бывшие питомцы. В них - слова благодарности и признательности тем, кто в течение пяти лет был их учителем и наставником, кто, не жалея времени и сил, помогал им постигать основы профессии, кто открыл для них дверь в мир науки и творчества.

Кафедра осуществляет социальное партнерство со школами г. Таганрога, на базе которых проводит педагогическую практику студентов старших курсов; ежегодно проводит олимпиаду, тренинги и мастер-классы по английскому языку для школьников, пробное тестирование в формате ЕГЭ по английскому языку для старшеклассников г. Таганрога и близлежащих сельских районов.

Состав кафедры: штатных преподавателей – 16 человек. В настоящее время на кафедре работают 1 доктор филологических наук, 2 кандидата педагогических наук, 12 кандидатов филологических наук, 3 профессора, 12 доцентов, 1 ассистент.

Коллектив кафедры осуществляет теоретическую, практическую и методическую подготовку студентов 1-5 курсов по программе бакалавриата третьего поколения. Кафедра является выпускающей для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профили 44.03.05.18, 44.03.15.19 «Иностранный язык и иностранный язык», а также по профилю 44.03.01.15 «Иностранный язык (английский)». С 2020 года осуществляется подготовка бакалавров по направлению 45.03.02. «Лингвистика», профиль «Теория перевода и межъязыковая коммуникация». Кроме того, преподаватели кафедры английского языка готовят будущих бакалавров по профилю 44.03.05.36 «Русский язык» и «Иностранный язык (английский)», а также работают на всех факультетах института, реализуя языковую подготовку обучающихся (дисциплины «Иностранный язык», «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» и др.)

В 2016 году на базе кафедры открыта магистратура. Направление подготовки: 44.04.01 «Педагогическое образование» Магистерская программа: «Иностранные языки в контексте современной культуры».

Программа магистратуры факультета иностранных языков направлена на получение углубленных знаний в сфере методики преподавания английского языка, лингвистики и межкультурной коммуникации. Программа подходит не только выпускникам языковых ВУЗов, но и лицам, имеющим диплом по другим специальностям и направлениям подготовки, желающим совершенствоваться в области изучения иностранных языков и успешно их использовать в профессиональной деятельности. Обучение на магистерской программе «Иностранные языки в контексте современной культуры» по направлению «Педагогическое образование» позволяет освоить методику преподавания иностранных языков и повысить свой уровень владения английским языком до профессионального. Это дает право преподавать иностранный язык не только в школе, но и в ВУЗе. Магистерская программа ставит своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование профессиональных компетенций в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Используя приобретенные знания и умения, выпускники программы способны самостоятельно решать разнообразные задачи, связанные с данной профессиональной областью. Все учебные дисциплины программы ориентированы на формирование компетенций, востребованных на современном рынке труда. Наряду с аудиторными занятиями во время зимней и летней сессий, а также насыщенной самостоятельной работой, студенты проводят исследования по индивидуальным темам НИР, результаты которых уже неоднократно публиковались ими в журналах, индексируемых ВАК и РИНЦ, а также представлялись в докладах на конференциях в различных российских вузах. Результаты НИР студенты обобщают в своей выпускной квалификационной работе, защитив которую, они получают квалификацию магистра.

Среди основных тем научно-методических и научных исследований, проводимых на кафедре, - вопросы совершенствования системы обучения английскому языку в средней школе и ВУЗе, реализации комплексной профессионально-ориентированной системы языковой и методической подготовки занятий по английскому языку, проблемы лингвистики в области фразеологии, словообразования, теоретической грамматики, сравнительной типологии, лингвострановедения, когнитивной лингвистики.

Основными формами научной деятельности на кафедре являются следующие:

Образование: ТГПИ, 1982 г., «английский и испанский языки»

Публиковалась в российских и зарубежных научных сборниках и журналах «Научная мысль Кавказа», «Известия высших учебных заведений. Северокавказский регион», «Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета», «Вестник Волгоградского государственного университета», «Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики», «Вестник Таганрогского государственного педагогического института», Russian Linguistic Bulletin, Cambridge Scholars Publishing, Annals of the University of Craiova и др.

Дебердеева Е.Е. имеет более 70 публикаций, в числе которых 2 монографии, 3 учебных пособия, 3 словаря, 5 учебно-методических пособий, более 50 научных статей и тезисов докладов Всероссийских и Международных конференций.

Дебердеева Е.Е. награждена Почетной грамотой Министерства Образования и Науки Российской Федерации за заслуги в научной и педагогической деятельности, большой вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов; имеет благодарственные письма от Экзаменационного и Методического Совета РЕЛОД( представителя британского издательства Oxford University Press в России, г. Москва) и консультационно-методического центра PILOT ELT, г. Ростов-на-Дону за поддержку и помощь в реализации пилотного проекта «Интегративная модель основного и дополнительного языкового образования» по учебно-методическим комплексам «Lifelines» и «English File».

Дебердеева Е.Е. имеет благодарственные письма от администрации г. Таганрога за многолетний плодотворный труд и личный вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов, администрации Таганрогского института имени А.П.Чехова, ректората Ростовского государственного экономического университета за высокие показатели в подготовке научно-педагогических кадров и в связи с юбилейными датами со дня рождения, директора культурно-просветительского центра «Альянс Франсез Ростов-на-Дону» и др.

Награждена ректором Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) памятным нагрудным знаком медалью «Научная династия».

Является членом «Национальной ассоциации преподавателей английского языка (NATE)».

Тимошенко Юлия Михайловна принимает участие в научных мероприятиях различного уровня, регламент которых отражает рассмотрение проблем филологии и методики преподавания иностранных языков в свете современных тенденций, использования инновационных методов обучения в образовательном процессе, в частности:

Учебные пособия, опубликованные за последние 10 лет по научной специальности 5.9. – Филология:

Демонова Ю.М. имеет 70 публикаций, из них 8 учебных издания и 7 научных трудов, используемые в образовательном процессе, в том числе:

Профессиональная и публичная деятельность Ю.М. Тимошенко была отмечена:

Имеет более 70 публикаций (из них - 4 монографии,9 учебно-методических пособий, научные статьи (РИНЦ), в том числе в журналах, рекомендуемых ВАК).

Образование: Барнаульский государственный педагогический университет, 2000 г., «Филология»

Публиковалась в сборниках научных статей "Филология и культура", "Языки и транснациональные проблемы", "Вестник Тамбовского университета", «English Education in Russia – Past, Present and Future», Collected Articles of the 3rd International Linguistics Conference (Cambridge Scholars Publishing), Языковая картина мира в зеркале перевода и др. Участвовала во всероссийских и международных конференциях.

Опубликовано более 40 научных работ (из них – 2 Главы в коллективных монографиях, 6 учебно-методических пособий, научные статьи).

Имеет квалификацию переводчик референт и является переводчиком трёх книг, написанных носителем языка.

Наиболее значимые результаты научной деятельности отражены в следующих публикациях (за последние 3 года):

Педагогическая деятельность Т.Г. Кликушиной отмечена грамотой за добросовестный труд, творческий подход к профессионально-педагогической деятельности.

Образование: ТГПИ, 1997 г., «иностранные языки»

Область научных интересов: прагмалингвистика, теория функционально-семантических полей, компаративность.

Публиковалась в сборниках научных статей, в журналах «Альманах современной науки и образования», «Вестник науки и образования», «Филология и литературоведение », «Филологические науки. Вопросы теории и практики» и др. Участвовала во всероссийских и международных научных конференциях.

Имеет более 60 научных и учебно-методических публикаций, в том числе 6 монографий, 11 учебных пособий, научные статьи в журналах, рекомендованных ВАК и индексируемых в системе WоS. Наиболее значимые результаты научной деятельности отражены в публикациях:

1. Преподавание английского языка в современном мультикультурном пространстве» (72 час.), Иваново, 2022 г.

2. «Креативные подходы к проектированию и реализации современного урока» (16 час.), Иваново, 2022 г.

3. «Менеджмент и маркетинг в образовательном учреждении» (72 час.), Петрозаводск, 2022 г.

4. «Международные компетенции в преподавании политических наук», Москва, ФГАОУ «Московский государственный институт международных отношений» (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации (16 час.), 2023 г.

5. «Концептуальное и методическое обновление дисциплины «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС» (72 час.), Москва, 2023 г.

6. «Методика преподавания русского языка как иностранного» (276 час.), диплом № 612411521634, 2023 г.

7. «Лингвистическая и дидактическая составляющие обучения слушателей уровня С1/С2 (английский язык)», Ростов-на-Дону, 2024

8. «Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (16 час.), Ижевск, 2024 г.

9. «Гражданская оборона и единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций для руководителей организации, отнесенных к категориям по гражданской обороне» (72 час.), Ижевск, 2024 г.

Педагогическая и общественная деятельность О.В. Кравец отмечены благодарственными письмами Администрации города Таганрога, Управления образования г. Таганрога, комитета Первого международного литературного фестиваля, Администрации «РГЭУ (РИНХ)».

Является сертифицированным членом Национальной ассоциации преподавателей английского языка (NATE), а также участником международной ассоциации TESOL.

Область научных интересов: социальный серфинг молодежи, гражданская активность, воспитательная работа, реализация воспитательного процесса, медиаобразовательные методики и техники, формирование кадровой политики образовательной организации, медиадискурс, девербализация, художественный текст, культурно-переводческая адаптация текста.

Образование: ТГПИ, 1998 г., «иностранные языки»

Публиковалась в различных российских и зарубежных научных сборниках и журналах. Участвовала во всероссийских и международных научных конференциях (Cambridge Scholars Publishing; Международная научная конференция «Язык и речь в синхронии и диахронии» (Таганрог, ТИ имени А.П. Чехова); Международной научно-практической конференции «Роль женщины в развитии современной науки и образовании», Минск; LAP Lambert Academic publishing Heinrich-Bocking, Saarbrucken, Deutschland; в Международной научной конференции «Понимание в коммуникации: Язык. Человек. Концепт. Текст» в МГУ НИВЦ; в международной научно-практической конференции «Вопросы современной филологии в контексте взаимодействия языков и культур», Оренбург.

Имеет более 50 научных и научно-методических работ (из них - 3 монографии, 5 учебно-методических пособия, научные статьи (РИНЦ), в том числе в журналах, рекомендуемых ВАК).

Образование: ТГПИ, 2000 г. «английский и немецкий языки»

Публиковалась в научных сборниках, в журналах «Медиаобразование», «Педагогика», «Искусство и образование», «Дистанционное образование и виртуальное обучение», «Мир образования – образование в мире», «Интеграция образования», «Научный диалог», «European Journal of Contemporary Education», «International Journal of Media and Information Literacy» и др. Участвовала во всероссийских и международных научных конференциях. В 2015 году выиграла научный грант РГНФ с проектом на тему «Медиаобразование в Великобритании: история и современность». Имеет благодарственное письмо от ректора Ростовского государственного университета (РИНХ) за значительные успехи в научно-исследовательской деятельности.

Имеет более 80 публикаций (из них –4 монографии (3 – в соавторстве), 3 учебно-методических пособия в соавторстве, а также научные статьи в журналах, рекомендованных ВАК и индексируемых в системах WоS и Scopus.

«Экспертиза информационной продукции и информационной среды для детей», Москва, 18 ч., 25.06.2020г.
«Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях ФГОС», Ростов-на-Дону, 18 ч., 10.10. 2020г.
«Актуальные проблемы современного языкового образования: вопросы методики обучения», Обнинск, 72 ч., 25.12.2020г.
«Преподавание английского языка в современном мультикультурном пространстве”, ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», 2022, 72 ч.;
«Активные методы обучения в образовательном процессе ВУЗа с учетом ФГОС», Москва, 2023, 72 ч.
«Лингвистическая и дидактическая составляющие обучения слушателей уровня C1/C2 (английский язык)», Ростов-на-Дону, 2024, 72 ч.

Скачать список научных работ Михалевой Г.В.

Павленко Лариса Геннадиевна
кандидат филологических наук, доцент
доцент кафедры
e-mail: taganflot@gmail.com
Общий стаж - 52 года
Стаж работы по специальности - 50 лет

Образование: ТГПИ, 1973 г., «Учитель английского и немецкого языков».

Л. Г. Павленко поступила в Таганрогский педагогический институт в далеком 1968 году. Училась с большим интересом и с третьего курса стала получать Ленинскую стипендию. А с четвертого курса пришлось совмещать учебу с работой освобожденным секретарем комитета комсомола института, где и осталась по окончании вуза по распределению. Но уже через год начала работать на кафедре английского языка. Порой студенты были старше преподавателя. Молодого ассистента загружали общественной работой – редактор факультетской стенгазеты, зав.агитпунктом во время избирательной компании, председатель партийного бюро факультета. А ночами писалась диссертация, материалы для которой собирались в экспедиции у носителей кетского языка в Сибири. Руководителем был любимый преподаватель – профессор Генрих Каспарович Вернер. С его легкой руки не было страшно представить работу к защите по сравнительному и типологическому языкознанию в совет МГУ имени М. В. Ломоносова. В 1986 году получено ученое звание доцента. История английского языка стала фирменным предметом (хотя студенткой боялась его, как огня), именно студенческие страхи подсказывали, как сделать материал доступным и понятным, три пособия было подготовлено для студентов. Постепенно научные интересы сложилась в области когнитивной и прагмалигвистики. На сегодняшний день имеет более 90 публикаций в научных журналах (ВАК, РИНЦ), в том числе 4 учебных пособия. В 1996 году выиграла грант в программе «Гражданские инициативы» (США) для прохождения стажировки в американских учебных заведениях, впечатления от которой выплеснуты в Таганрогской правде в статье на полный разворот «Нам есть чему учить и чему учиться». Одним из счастливых моментов профессии считаю встречи и общение с молодежью, у многих своих студентов училась незнакомым для себя интересам. Дружу и общаюсь со многими выпускниками, работающими в разных концах страны и земного шара.

Область научных интересов:

Когнитивная лингвистика
Прагмалингвистика
Фразеология

Научная деятельность

Принимает участие в международных и региональных конференциях. Публикуется в научных сборниках, российских научных журналах «Филологические науки. Вопросы теории и практики», «Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова». Имеет более 90 публикаций, в т.ч. 4 учебных пособия в Российских центральных издательствах, научные статьи (РИНЦ), в т.ч. в журналах, рекомендуемых ВАК.

Преподаваемые дисциплины:

Практический курс английского языка
Педагогическая практика
Руководство ВКР и магистерскими диссертациями

Повышение квалификации

«Информационно-коммуникационные технологии в работе преподавателя», 72 ч., 2018 г.
«Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
«Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза», 36 ч., 2020 г.
«Повышение профессионального уровня владения английским языком (уровень С 2)» в объеме 72 ч., 2021 г.
Преподаватель университета в новой системе российского образования” С-Петербург. ЧПОУ “ЦПДО ЛАНЬ”. 2024. 72 часа.
«Лингвистическая и дидактическая составляющие обучения слушателей уровня С1/С2 (английский язык) “Центр повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО “РГЭУ (РИНХ)”. 2024. 72 часа

Список научных работ за последние годы:

Павленко Л.Г., Терюкалова А.И. Когнитивная метафора как основа образования английских фразеологизмов-соматизмов.//Филологические науки.Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота.2021.Том 14. Выпуск 12. С.3870-3575.
Павленко Л.Г., Савицкая А. Н. Особенности перевода цветообозначений в романе О. Уайльда «Портрет Дориана Грея» на русский язык //Вестник Нижегородского университета имени Н. И. Лобачевского. 2022. №2. С. 162-167.
Павленко Л.Г. Поэзия, проза и живопись. Обсуждение на английском языке: Учебное пособие. – СПб: Издательство «Лань». 2018 - 60 с. с илл. – (Учебники для ВУЗов. Специальная литература).
Павленко Л.Г. Экфрасисы прерафаэлитов //Вестник Таганрогского института. Гуманитарные науки. 2022. №1. С. 235-241.
Павленко Л.Г., Савицкая А.Н. Цветовая палитра Оскара Уайльда в романе «Портрет Дориана Грея» как отражение эстетического мироощущения автора// Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2020. Том 13. Вып.5. С 211-219.
Павленко Л.Г., Головенко Ю.В. Фразеологизмы-библеизмы как хранители национального и культурного в моральном сознании русских и англичан //Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота. 2018. №1: в 2-х ч. Ч 2. С. 352-355
Павленко Л.Г., Майк А.Э. Стратегии прагматического воздействия на типизированную ситуацию социального взаимодействия в англоязычном искусствоведческом дискурсе// Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота. 2018. №6. Ч 1. С. 139-144.
Павленко Л.Г. Особенности песенного дискурса блюзов Боба Дилана //Вестник Таганрогского института. Гуманитарные науки. 2020. №1. С. 217-224.
Комплексный анализ английских пословиц, выражающих отношения между мужем и женой//На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы актуального знания. Научно-методический журнал. Киров, 2023, №1. С. 84-89. (РИНЦ).
Деонимизация в английских фразеологических единицах с именами собственными. //На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. Научно-методический журнал. Киров, 2024. №1. С. 105-112. (РИНЦ).

Скачать список научных работ Павленко Л.Г.

Павленко Александр Евгеньевич
доктор филологических наук, доцент
профессор кафедры
Контактная информация:
E-mail: alex_pavlenko@inbox.ru
Общий стаж - 41 год
Стаж работы по специальности - 35 лет

Образование: ТГПИ, 1984 г., «Иностранные языки»

Преподаваемые дисциплины:

Магистерский семинар
Основы языкознания
Сравнительная типология
Теоретическая грамматика английского языка
Теоретические и прикладные аспекты социолингвистики
Практический курс английского языка
Практикум по культуре речевого общения (английский язык)

Повышение квалификации:

«Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
«Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях реализации ФГОС», 18 ч., 2020 г.
«Повышение профессионального уровня владения английским языком (уровень С)», 72 ч., 2021 г.
«Повышение профессионального уровня владения английским языком (уровень С)» Центр повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» с 05.04.2021 г. по 29.04.2021 г. 72 часа.
DRAOI 2023 Summer Seminar Series (DRAOI – the Discourse Research Association of Ireland). Серия дистанционных семинаров Ирландской Ассоциации исследователей дискурса, июль-август 2023 г. (всего 12 семинаров – ок. 20 часов).
DRAOI 2024 Summer Seminar Series (DRAOI – the Discourse Research Association of Ireland). Серия дистанционных семинаров Ирландской Ассоциации исследователей дискурса, июль-август 2024 г. (всего 7 семинаров – ок. 12 часов).

Область научных интересов

территориальная и социальная вариативность языка
сравнительно-исторические исследования
языковая политика
языковые меньшинства
языковые конфликты
языковые контакты

Научная деятельность

А.Е. Павленко участвовал с докладами в международных конференциях, симпозиумах и других научных мероприятиях в России, на Украине, в Великобритании, Греции, Норвегии, Австрии, Турции и Италии. Им было получено несколько зарубежных исследовательских грантов, а также грантов на поездки. Работы А.Е.Павленко публиковались в различных российских и зарубежных научных журналах (включая индексируемые БД Scopus), сборниках трудов конференций и коллективных монографиях. А.Е. Павленко состоит в Международном обществе исторической лексикологии и лексикографии (ISHLL), в Российской ассоциации филологов-англистов (RAES), а также участвует в работе Форума по изучению языков Шотландии и Ольстера (FRLSU). Кроме того, А.Е. Павленко является членом Национального общества преподавателей английского языка (НОПАЯЗ) (МГУ, Москва). Имеет более 100 публикаций (в том числе, 4 монографии, 13 учебных пособий, научные статьи (РИНЦ, ВАК, Scopus) и др.).

Список научных работ за последние годы:

Павленко А.Е. ЯЗЫКОВЫЕ КОНТАКТЫ И ВНУТРЕННЕЕ РАЗВИТИЕ КАК ПРИЧИНЫ ГРАММАТИКАЛИЗАЦИИ КОНСТРУКЦИИ «DO + ИНФИНИТИВ» В АНГЛИЙСКИХ ДИАЛЕКТАХ (НА ДОРСЕТСКОМ МАТЕРИАЛЕ) / А.Е. Павленко, Г.В. Павленко // Международный научно-исследовательский журнал. – 2023. – №6 (132). – URL: https://research-journal.org/archive/6-132-2023-june/10.23670/IRJ.2023.132.37 (дата обращения: 16.06.2023). – DOI: 10.23670/IRJ.2023.132.37
«Об использовании предметно-ориентированных онтологий для поддержки принятия решения в профессиональной деятельности преподавателя» / А.П. Сафроненков, И.Б. Сафроненкова, А.Е. Павленко // Вестник РГГУ (серия «Информатика. Информационная безопасность. Математика»), № 3, 2023 г.
A. Pavlenko Teaching a Lesser-Used Language in School as an Effect of Improved Attitudes (The Evidence of Scots) / A. Pavlenko, G. Pavlenko // First International Language-for-All Conference ’22 Book of Proceedings Chief Editor Prof. Dr. Yonca ÖZKAN. Çukurova University School of Foreign Languages Adana, TURKEY October 21 – 22, 2022 p. 149 - 155
Сафроненкова И.Б., Сафроненков А.П., Павленко А.Е. ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОНТОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К СДАЧЕ ЕГЭ // Дневник науки. 2023. №4
МЕСТО ГРАММАТИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ В БРИТАНСКОЙ ТРАДИЦИИ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКИХ И ШОТЛАНДСКИХ ДИАЛЕКТОВ – КРАТКИЙ ОБЗОР Павленко А.Е.1, Павленко Г.В. Международный научно-исследовательский журнал ▪ № 4 (142) ▪ Апрель 2024
Korovin Iakov, Pavlenko Alexander, Klimenko Anna, Safronenkova Irina (Scopus 3й квартиль; Web of Science) Lecture Notes in Networks and Systems: Artificial Intelligence in Intelligent Systems: Proceedings of 10th Computer Science On-Line Conference 2021, Vol. 2, Edited by Radek Sylhavy. Cham (Switzerland): Springer. pp. 173-184.
Pavlenko A., Karlina A., Pavlenko G. Can a part be more predisposed to sustainable development than the whole? (the evidence of island dialects of Scots) // Analele Universităţii din Craiova. Seria Ştiinţe Filologice. Lingvistică, Anul XLV, Nr. 1-2, 2023, pp. 359-367. DOI: https://doi.org/10.52846/aucssflingv.v45i1-2.111
Alexander Pavlenko, Irina Safronenkova, Galina Pavlenko
COMMON EUROPEAN METHODOLOGICAL FRAMEWORKS AS A MEANS OF LANGUAGE PLANNING (THE CASE OF ULSTER-SCOTS) // International Virtual Conference on Language and Literature Proceeding IVICOLL 2023 E-ISSN 2746-8402 Vol 4. Malang, Indonesia. pp. 22 - 30

Скачать список научных работ Павленко А.Е.

Пальмова Елена Андреевна
кандидат педагогических наук
доцент кафедры
e-mail: palmovalena@mail.ru
Общий стаж - 18 лет
Стаж работы по специальности - 18 лет

Образование: ТГПИ, 2005 г., «Иностранный язык» с дополнительной специальностью «Иностранный язык»

Область научных интересов:

педагогическая диагностика
коммуникативная грамматика английского языка
методика обучения английскому языку в школе и вузе

Научная деятельность

В 2012г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук на тему «Педагогические условия формирования основ диагностической культуры учащихся общеобразовательной школы». Регулярно принимает участие во Всероссийских и Международных научно-практических конференциях. Неоднократно являлась членом организационного комитета научно-практических конференций, проводимых кафедрой английского языка.

Публиковалась в научных сборниках, журналах «Альманах современной науки и образования», «Школа науки», «Культура в фокусе научных парадигм», «Мир науки. Педагогика и психология», «Вестник Таганрогского государственного педагогического института» и др.

Имеет более 40 научных работ (из них – 5 учебных пособий в соавторстве, 35 публикаций в РИНЦ, в том числе статьи в журналах, включенных в перечень ВАК и Web of Science).

Список научных работ за последние годы:

The Wonders of Wonderland: Учебное пособие по курсу «Практический курс английского языка» / Ю.М. Демонова, Е.А. Пальмова, Н.Г. Щитова. - Таганрог: Издатель ИП Ступин С.А., 2022. – 89 с.
Межкультурная коммуникация: социокультурный, лингвокультурологический,образовательный аспекты: коллективная монография/ под общей редакцией Т.Г. Кликушиной, А.Н. Савицкой. – М.: Издательство «Перо», 2023. - 158 с. – С.89-111. (РИНЦ).
Формирование социокультурной компетенции учащихся на основе английской народной сказки // Обучение иностранным языкам – современные проблемы и решения: сборник материалов IV международной научно-практической конференции имени Е.Н. Солововой (6 ноября 2022 г.) / Обнинск: ЗАО «Издательство «Титул»», 2023. – С. 158-163. (РИНЦ)
Лимерик как малая стихотворная форма и его использование при обучении английскому языку в вузе // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. Гуманитарные науки. 2023 г. – №1. – С. 509-514. (РИНЦ)
Коммуникативно-когнитивный подход в обучении грамматике иностранного языка в вузе // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. Гуманитарные науки. 2022 г. – №1. – С. 99-104. (РИНЦ)

Преподаваемые дисциплины:

Коммуникативная грамматика
Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
Практическая грамматика английского языка
Практическая фонетика английского языка
Практический курс иностранного языка

Повышение квалификации:

«Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
«Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза», 36 ч., 2020 г.
«Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях реализации ФГОС», 18 ч., 2020 г.
«Актуальные проблемы современного языкового образования: вопросы методики обучения», 72 ч., 2020 г.
«Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера», 72 ч., 2020 г.
«Teaching pathways: Online skills for 21st century teachers» (British Council, 05.08.2022 г.)
«Интенсив по созданию тестов в MOODLE» (16 академ. часов, апрель 2022 г., ЧПОУ «ЦПДО Лань», г. Санкт-Петербург)
онлайн-курсы по методике обучения английскому языку «Teaching pathways: Online skills for 21^st century teachers», «How to Teach speaking» на образовательной платформе British Council, 2022-2023 гг.
Онлайн-курсы по методике обучения английскому языку «Focus on Professional Development», «Teaching English: How to Teach Writing» на образовательной платформе British Council, 2023-2024 гг.
«Лингвистическая и дидактическая составляющие обучения слушателей уровня C1 / C2 (английский язык)», 72 ч.,Центр повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», 2024 г.
«Освоение навыков межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС, 72 ч., ООО “Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов”, 2024 г.
«Методика преподавания русского языка как иностранного», 276 ч., Центр повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», 2023 г.
«Интенсив по созданию тестов в MOODLE», 16 ак. ч., ЧПОУ «ЦПДО Лань» г. Санкт-Петербург, 2022 г.

Скачать список научных работ Пальмовой Е.А.

Полякова Елена Владимировна
кандидат филологических наук, доцент
профессор кафедры
Телефон 8(8634) 39-40-22
E-mail: polyak.lena@mail.ru
Общий стаж - 43 года
Стаж работы по специальности - 39 лет

Образование: ТГПИ, 1978 г., «английский и испанский языки»

Преподаваемые дисциплины:

Идиоматическая составляющая национальной самоидентификации
Лексикология
Практикум по аудированию
Практикум по культуре речевого общения (английский язык)
Практический курс английского языка

Область научных интересов:

лингвокультурология;
этнопсихолингвистика.

Научная деятельность

Принимает участие в международных и региональных конференциях. Публикуется в научных сборниках, российских и зарубежных научных журналах. Имеет более 70 публикаций, в т.ч. 4 учебных пособия, научные статьи (РИНЦ), в т.ч. в журналах, рекомендуемых ВАКи индексируемых WoS.

Повышение квалификации:

«Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза», 36 ч., 2020 г.
«Актуальные проблемы современного языкового образования: вопросы методики обучения», 72 ч., 2020 г.
«Подготовка к написанию эссе в ЕГЭ-2023 по английскому языку: как работать с инфографикой» 6 февраля 2023 (сертификат);
“IPR SMART – цифровая экосистема: образовательный контент и сервисы для обучения и преподавания на единой платформе» 24.04.2023 (сертификат);
“National Geographic Learning online event – Make Connections in English” 18^th of February 2022 (сертификат).
«Лингвистическая и дидактическая составляющие обучения слушателей уровня С1/С2 (английский язык) » в объеме 72 академических часов 2024.

Список научных работ за последние годы:

Полякова Е.В., Щитова Н.Г., Кликушина Т.Г. Использование этнических стереотипов в медийном пространстве с целью манипулятивного воздействия на формирование образа народа / Е.В. Полякова, Н.Г. Щитова, Т.Г. Кликушина // Вестник филологических наук. Том 3, № 1, 2023.− С.24-29.
Enjoyable reviewing. Mass Media texts analysis, interpretation and translation skills: manual for students of pedagogical universities and other higher educational institutions / E.V. Polyakova, T.G. Klikushina, N.G. Shchitova / editor T.G. Klikushina. – M.: Publishing house «Pero», 2023. – 166 p. (РИНЦ 10,5 п.л.(4 п.л.)).
Англофикация и руссификация сленга русскоязычной молоджи. Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков в свете современных тенденций// Материалы V1 Всероссийской научно-практической конференции 12-14 мая 2023 (0,5 п.л.)
Полякова Е.В., Кликушина Т.Г. Проявление национальной идентичности сквозь призму оппозиции «свой» − «чужой» в медиапространстве Modern Humanities Success/Успехи гуманитарных наук №10, 2023 год . – С. 16-20 «Modern Humanities Success / Успехи гуманитарных наук» включен в перечень ВАК

Скачать список научных работ Поляковой Е.В.

Щитова Наталья Георгиевна
кандидат филологических наук, доцент
доцент кафедры
тел. +7(8634) 39-40-22
e-mail: natali2670@mail.ru
Общий стаж - 28 лет
Стаж работы по специальности - 25 лет

Образование: ТГПИ, 1992 г., «Иностранные языки»

Преподаваемые дисциплины:

Культура речевого общения
Межкультурная коммуникация
Основы лингвокультурологии
Практикум по культуре речевого общения
Практический курс английского языка
«Практический курс иностранного языка»
«Практическая грамматика английского языка»
«Практическая фонетика английского языка»

Область научных интересов:

английская филология;
особенности устной речи;
групповой речевой портрет.

Научная деятельность

В 2012 году Щитова Н.Г. получила грант на проведение научных исследований и являлась руководителем НИР, выполненной в рамках научно-исследовательского проекта РГНФ, проект № 12-04-00089 «Средства речевого воздействия в телеэфире» (2012-2014), готовила заявки в качестве руководителя и исполнителя на участие в конкурсах грантов РФФИ (2018-2022).

Щитова Н.Г. имеет 82 научные и научно-методические работы (статьи: 16 - ВАК, 42 - РИНЦ, 3 – (WoS/ISI/SCOPUS), тезисы докладов конференций, в том числе международных), практикумы, учебные пособия, монографии – 4 (из них - 3 коллективные).

Список научных работ за последние годы:

Klikushina T. G., Shchitova N. G., Kravets O. V. Internet technologies and resources as the source of motivation in the process of studying and teaching English at the university («Интернет-технологии и ресурсы как источник мотивации в процессе изучения и преподавания английского языка в вузе») // Proceedings of the International Conference “Scientific research of the SCO countries: synergy and integration”. – Part 1. Reports in English (October 28, 2020. Beijing, PRC). – Pp. 31-37. (0,6 п.л./0,3 п.л. –в соавт., на англ. языке)DOI 10.34660/INF.2020.30.31.004
Kravets O., Klikushina T., Palmova E., Shchitova N. The Interconnection of School Culture and Educational Management// Proceedings of the VIII International Scientific and Practical Conference 'Current problems of social and labour relations' (ISPC-CPSLR 2020) (30 March 2021). – Pp. 409-412. (0,8 п.л./0,2 п.л. – в соавт., на англ. языке) (WoS) https://doi.org/10.2991/assehr.k.210322.149 https://www.atlantis-press.com/proceedings/ispc-cpslr-20/125954963
Linguistic Creativity of Advertising Discourse: монография/ Под ред. Т.Г. Кликушиной. – М.: Издательство «Перо», 2022. ‒ 228 с. (14,25 п.л./1,2 п.л. – в соавт.) (РИНЦ).
The Wonders of Wonderland: Учебное пособие по курсу «Практический курс английского языка» / Ю.М. Демонова, Е.А. Пальмова, Н.Г. Щитова. - Таганрог: Издатель ИП Ступин С.А., 2022. – 89 с.
Использование этнических стереотипов в медийном пространстве с целью манипулятивного воздействия на формирование образа народа // Вестник филологических наук. – Белгород, 2023. ‒ Т. 3. ‒ № 1. ‒ С. 24-29. – (в соавт. Полякова Е.В., Кликушина Т.Г.) (ВАК).
Enjoyable reviewing. Mass Media texts analysis, interpretation and translation skills:manual for students of pedagogical universities and other higher educational institutions / E.V. Polyakova, T.G. Klikushina, N.G. Shchitova / editor T.G. Klikushina. – M.: Publishing house «Pero», 2023. – 166 p. (РИНЦ) (10,5 п.л./3,5 п.л.)) (учебное пособие)
Межкультурная коммуникация: социокультурный, лингвокультурологический,образовательный аспекты: коллективная монография/ под общей редакцией Т.Г. Кликушиной, А.Н. Савицкой. – М.: Издательство «Перо», 2023. – С.134-154. (РИНЦ).
Кликушина Т.Г., Щитова Н.Г. Особенности имен числительных в названиях музыкальных групп и художественных произведений // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки». – Москва, 2024. – № 4-2. – C. 160-164 (1 п.л/ 0,5 п.л.– в соавт.) (ВАК).

Повышение квалификации:

1. “Study UK: A Guide for Education Agents” (Изучая Великобританию: место и преимущества обучения) (9 часов) (май 2021, British Council);

2. “Digital skills: embracing digital technology” (Цифровые навыки: освоение цифровых технологий) (12 часов) (июль 2021 King's College London);

3. “STUDY UK: Preparing for work” (Изучая Великобританию: подготовка к работе) (6 часов) (июль 2021, British Council, Future Learn);

4. “Communication and interpersonal skills at work” (Навыки коммуникации и межличностного общения на работе) (4 часа) (август 2021, University of Leeds и Institute of Coding) Лидсский университет и институт Кодинга, платформа Future Learn) (сертификаты).

5. Он-лайн курс на английском языке “Teaching pathways: Online skills for 21st century teachers” (Пути обучения: онлайн-навыки для учителей 21 века) (12 часов) (август 2022, British Council, Teaching English).

6. «Преподавание английского языка в современном мультикультурном пространстве» (72 часа) (26 сентября 2022 – 07 октября 2022 г. Иваново) (удостоверение 372417832180 ПАЯ-22/131).

7. Он-лайн курсы на английском языке по образовательной программе «How to Teach Speaking» (12 часов) (апрель 2023); «Teaching English: Assessing learning» (12 часов) (май 2023); «Teaching English: How to Teach Writing» (12 часов) (май 2023);; «Teaching English: How to Teach Reading» (12 часов) (июнь 2023, Teaching English); «Teaching English Key digital skills» (12 часов) (январь 2024, Teaching English); «How to Teach Grammar» (12 часов) (январь 2024, Teaching English);«Teaching English: Communication Skills» (12 часов) (февраль 2024, Teaching English) (сертификаты).

8. «Legal English Webinar Series 2023» (12 часов) (1 марта - 15 мая 2023, Regional English Language Office) (сертификат)

9. «Legal English Webinar Series 2024» (12 часов) (07 февраля - 21 апреля 2024, Regional English Language Office) (сертификат);

10. «Современные методы преподавания английского языка в соответствии с требованиями ФГОС» (108 часов) (24 декабря 2023 г. – 16 января 2024 г. Москва) (удостоверение РН 75948, ПК № 0076145).

11. «Разработка авторского онлайн-курса» (144 часа) (12 января 2024 – 13 февраля 2024 г. Москва) (удостоверение РН 79568, ПК № 0079770).

12. «Лингвистическая и дидактическая составляющие обучения слушателей уровня С1/С2 (английский язык)» (72 часа) (09 апреля 2024 – 29 апреля 2024 г. Ростов-на- Дону) (удостоверение У/329, ПК № 612414078246).

Педагогическая деятельность Н.Г. Щитовой отмечена благодарственными письмами за добросовестный труд, высокий профессионализм, педагогическое мастерство от ректората РГЭУ «РИНХ»;за плодотворный педагогический труд, за верность профессии и качественную подготовку специалистов от директората ТИ имени А. П. Чехова (филиала) «РГЭУ «РИНХ», за работу в составе жюри в городском конкурсе песни на английском языке от администрации МБУК ЦБС.

Скачать список научных работ Щитовой Н.Г.

Аханова Марина Геннадьевна
кандидат филологических наук, доцент
доцент кафедры
Контактная информация:
E-mail: marina.ahanova@gmail.com
Общий стаж - 30 лет
Стаж работы по специальности - 29 лет

Образование: ТГПИ, 1994 г., «иностранные языки»

Преподаваемые дисциплины:

Иностранный язык
Иностранный язык в профессиональной коммуникации
Иностранный язык профессионального общения
Иностранный язык в сфере юриспруденции

Область научных интересов:

сравнительная типология
общее языкознание
диахрония
компаративистика

Научная деятельность

Публиковалась в научных сборниках, в журналах «Известия высших учебных заведений», «Научная мысль Кавказа», «Вопросы теории языка и методики преподавания иностранных языков», «Иностранные языки: Лингвистические и методические аспекты» и др. Участвовала во всероссийских и международных научных конференциях. В 2014 году выиграла грант РГНФ (в качестве исполнителя): V Международная научная конференция: «Язык и речь в синхронии и диахронии».

Имеет более 28 публикаций (из них - 3 монографии, 5 учебных пособий, 20 научных статей (РИНЦ), в том числе в журналах, рекомендуемых ВАК), две статьи, индексируемые в WоS.

Список научных работ за последние годы:

Участие в (WOS)XX международной научно-теоретической конференции (inEnglish) "Профессиональная культура специалиста будущего", секция "Innovative approaches and modern technologies in the theory and practice of teaching foreign languages" (Санкт-Петербург, ноябрь 26-27, 2020).
Учебное пособие для магистрантов (в соавторстве с Плотниковой Г.С.). Английский язык для научных целей: учебное пособие [Электронный ресурс]. - Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2023. – ISBN 978-5-7972-3185-1

Повышение квалификации:

«Информационно-коммуникационные технологии в работе преподавателя», 72 ч., 2019 г.
«Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях реализации ФГОС», 18 ч., 2020 г.
«Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 72 ч., 2020 г.
«Повышение профессионального уровня владения английским языком (уровень С2)», 72 ч., 2021 г.
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Преподавание английского языка в современном мультикультурном пространстве» с 26 сентября по 07 октября 2022 г. в объёме 72 академических часов, № 372413072972, ПАЯ-22/3.
Повышение квалификации в ООО «Юрайт-Академия» по дополнительной профессиональной программе «Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс», 26.01.2024 г., Москва, в объёме 72 академических часов, ЛБ24 00363628 № 26152.

Скачать список научных работ Ахановой М.Г.

Войченко Виктория Муратовна
кандидат филологических наук
доцент кафедры
Контактная информация:
E-mail: vikusska@inbox.ru
Общий стаж - 20 лет
Стаж работы по специальности - 20 лет

Образование: ТГПИ, 2004 г., «Филология»

Преподаваемые дисциплины:

Иностранный язык
Иностранный язык в профессиональной коммуникации
Иностранный язык в сфере юриспруденции
Практическая грамматика английского языка
Практический курс английского языка
Профессиональный английский язык

Область научных интересов:

лингвокультурология, теория языковой личности
гендерная лингвистика
когнитивная лингвистика, концептология
медиаобразование

Научная деятельность

Публиковалась в научных сборниках, «Вестник «ВолГУ», «Известия РГПУ им. А. И. Герцена», «Вестник ПГЛУ», «Языковая личность. Речевые жанры. Текст» и др. Принимала участие во Всероссийских и международных научных конференциях. В 2012 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Фрагмент речевого портрета современной русскоязычной женщины».

Имеет более 30-ти публикаций (из них - 3 монографии, 4 учебных пособия, 20 научных статей (РИНЦ)в том числе 4 в журналах, рекомендуемых ВАК), 3 статьи WoS.

Повышение квалификации:

Повышение профессионального уровня владения английским языком (уровень С2), 72 ч., 2018 г.
«Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
«Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза», 36 ч., 2020 г.
«Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях реализации ФГОС», 18 ч., 2020 г.

Список научных работ за последние годы:

Трансформационные процессы в отечественном медиаобразовании периода «перестройки» / Е. В. Мурюкина, В. М. Войченко, О. И. Горбаткова; под ред. Е. В. Мурюкиной. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – 187 с. (РИНЦ)
Transformation processes in domestic media-education in the period of “perestroika” / Е. В. Мурюкина, В. М. Войченко, Е. Е. Дебердеева ; под ред. Е. В. Мурюкиной. – Moscow : DirectMedia, 2022. – 82 с. (РИНЦ)
Компаративный анализ лингвокультурного контента русскоязычных и англоязычных школьных чатов // Язык и межкультурная коммуникация : сборник статей XV Международной научно-практической конференции (12 октября 2022 г., г. Астрахань). – Астрахань : Астраханский государственный университет имени В. Н. Татищева, 2022. – 440 с. – С. 66-73. (РИНЦ)
К проблеме обучения иностранным языкам детей с дислексией // Непрерывное языковое образование на современном этапе: традиции и инновации: Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием, Таганрог, 27-28 октября 2022 г.) (РИНЦ)
Особенности применения музыкальной наглядности на занятиях по иностранному языку в вузе // Обучение иностранным языкам — современные проблемы и решения : сборник материалов IV Международной научно-практической конференции имени Е. Н. Солововой (6 ноября 2022 года) — Обнинск: Титул, 2023. — 494 с. (РИНЦ)

Повышение квалификации:

«Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
«Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза», 36 ч., 2020 г.
«Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях реализации ФГОС», 18 ч., 2020 г.

· «Преподавание английского языка в современном мультикультурном пространстве», 72 ч. ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», с 26 сентября 2022 г. по 07 октября 2022 г. ПАЯ-22/11 №372413072980

· «Технологический, организационный и этический аспекты работы преподавателя высшей школы в меняющейся информационной среде», 74 ч. «Лига Преподавателей Высшей школы», с 17 октября 2022 г. по 15 ноября 2022 г. ЛП-20221115049 №770400673562

· «Методика преподавания русского языка как иностранного», 276 ч., Центр повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», с 01 февраля 2023 г. по 10 мая 2023 г. ПК/202 №612413120428

· «Креативные подходы к проектированию и реализации современного урока» (Ивановский государственный университет, 25-26 ноября 2022г., объем - 16 часов).

· На международной открытой он-лайн платформе MOOK по образовательной программе English for Career Development, 2023 г.

· на международной открытой он-лайн платформе MOOK по образовательной программе Teaching Grammar Communicatively, 2023 г.

Скачать список научных работ Войченко В.М.

Плотникова Галина Степановна
кандидат филологических наук, доцент
доцент кафедры
sni Контактная информация:
E-mail: plotnikova-g@mail.ru
Общий стаж - 24 года
Стаж работы по специальности - 18 лет

Образование: ГГПИИЯ имени Н.К. Крупской, 1997г., «английский и немецкий языки»

Преподаваемые дисциплины:

Иностранный язык
Иностранный язык в профессиональной коммуникации
Иностранный язык в сфере юриспруденции
Иностранный язык делового и профессионального общения

Область научных интересов:

общее языкознание
синтаксическая синонимия, синтаксические трансформации
компаративистика, прагмалингвистика

Научная деятельность

Публиковалась в научных сборниках и журналах «Linguamobilis», «Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты», журналах с индексацией РИНЦ, WoS.

Участвовала во всероссийских и международных научных конференциях.

Имеет более 25 публикаций (из них - 2 монографии, 3 учебно-методических пособия, 5 научных статей (РИНЦ), 1 статья WoS.

Повышение квалификации:

«Курсовое обучение по вопросам ГО и защиты от ЧС», 36 ч., 2018 г.
«Информационно-коммуникационные технологии в работе преподавателя», 72 ч., 2019 г.
«Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
«Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 72 ч., 2020 г.
«Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях реализации ФГОС», 18 ч., 2020 г.
«Повышение профессионального уровня владения английским языком (уровень С2)», 72 ч., 2021 г.

Скачать список научных работ Плотниковой Г.С.

Образование: ТИ имени А.П.Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), 2015г., «английский и немецкий языки»

общественная приемная

контакты

общественная
приемная