Таганрогский педагогический институт | Структура Института | Факультеты | Факультет физики, математики, информатики

Выпускаемые специальности, направления подготовки (бакалавриат, магистратура).

Кафедра была создана в 1985 году. Ее последовательно возглавляли канд. физ.-мат. наук, доцент Лысенко Федор Федорович, специалист в области алгебры и информатики, затем канд. физ.-мат. наук, доцент Яковлев Владимир Игоревич, специалист в области математического анализа и информатики. С 2000 по июнь 2021 г. кафедру возглавлял доктор технических наук, профессор Ромм Яков Евсеевич. С июля 2021 г. кафедрой руководит канд.техн. наук, доцент Тюшнякова Ирина Анатольевна.

В настоящее время кадровый состав преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс, отличается высоким профессиональным уровнем, который подтверждается учеными степенями и званиями. На кафедре работает 18 преподавателей, из них 2 профессора, 10 доцентов, 1 старший преподаватель. Для преподавания узкоспециальных дисциплин приглашено 7 высококвалифицированных специалистов сторонних организаций - представители работодателей. Все преподаватели имеют богатый опыт преподавания учебных дисциплин по профилю кафедры. ППС кафедры информатики регулярно проходит курсы повышения квалификации в ведущих вузах страны.

В учебном процессе преподаватели кафедры широко используют новые образовательные технологии, современные электронные информационно-обучающие системы, проводят различные мероприятия учебного и воспитательного характера, круглые столы, организуют конференции и практику студентов.

Одним из условий подготовки образовательной программы является взаимодействие с предприятиями и организациями, выступающими в качестве работодателей на рынке труда. Заключены договора о сотрудничестве с предприятиями и организациями города и региона, в том числе с Управлением образования г. Таганрога, Управлением образования Неклиновского района, ООО «АВИАОК», ООО «НИЦ супер-ЭВМ и нейрокомпьютеров» и др. Основным видом взаимодействия с работодателями является решение вопросов прохождения обучающимися различных видов практики.

Формирование компетентностной модели выпускника происходит при участии потенциальных работодателей. Работодатели являются соавторами ряда рабочих программ. Представители работодателей включены в состав ИГЭК, а также являются научными консультантами.

Обучающиеся кафедры принимают активное участие в конкурсах, олимпиадах и соревнованиях различного уровня. Среди наиболее весомых побед, можно отметить следующие: победители и призеры Всероссийской олимпиады «Я-профессионал» (2019, 2020, 2022), победитель финала Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты» (июнь 2022), победители Регионального хакатона по искусственному интеллекту и разработке программного обеспечения (апрель 2021), победители и призеры регионального хакатона «Кибербезопасность граждан» (май 2022, апрель 2024), призер Всероссийского конкурса программ и методических кейсов «Лучшая программа организации отдыха детей и их оздоровления» (октябрь 2021), финалист первой Всероссийской метапредметной олимпиады для учителей «Команда большой страны» (декабрь 2021), полуфиналистка (2022) и финалист (2023) Всероссийского проекта «Классная тема», победители различных конкурсов и олимпиад МСЭФ в области ИКТ и разработки приложений (2021-2024), стипендиат банка Центр-инвест (2024). Обучающиеся кафедры активно принимают участие в образовательных интенсивах и проектно-инвестиционных сессиях.

Под руководством Я. Е. Ромма на кафедре информатики по научным специальностям 05.13.17 – «Теоретические основы информатики», 05.13.18 – «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ», а также 05.25.05 – «Информационные системы и процессы» ведутся НИР по приводимым ниже направлениям.

Направления исследований: математические методы параллельной обработки; модели параллельных вычислений; моделирование физических процессов и технических объектов; распознавание образов и искусственный интеллект; архитектура параллельных вычислительных систем; разработка устойчивых численных схем; компьютерный анализ устойчивости по Ляпунову; системы параллельной сортировки, поиска и распознавания; цифровая обработка сигналов, классификация и идентификация целевых объектов; численные и комбинаторные методы оптимизации; численные методы математического анализа и алгебры; численные методы решения дифференциальных уравнений; информатика в управлении и контроле; синтез алгоритмов работы арифметико-логических устройств параллельных вычислительных систем; синтез поразрядно-параллельных алгоритмов поиска и обработки структур данных; интеллектуальная обработка данных и временных рядов; параллельные вычисления, их сложность и устойчивость.

Научной работой занимаются все штатные преподаватели кафедры, все имеют ученые степени и звания.

Уровень научных исследований на кафедре характеризуется объемом публикаций и докладов на научных конференциях, включая международные, – свыше 300 публикаций.

На кафедре на постоянной основе функционирует научный семинар «Теоретическая и прикладная информатика», ученый секретарь канд. техн. наук, доцент И.А. Тюшнякова, руководитель Я.Е. Ромм.

Аспирантские исследования относятся к специальностям: 05.13.17 – «Теоретические основы информатики», 05.13.18 – «Математическое моделирование, численные методы и программные комплексы», а также 05.25.05 – «Информационные системы и процессы».

С 2002 г. 21 аспирант и соискатель кафедры успешно защитили кандидатские диссертации по техническим наукам в советах ЮФУ под руководством д.т.н., проф. Ромма Я.Е..

Профессорско-преподавательский состав кафедры активно участвует в конференциях различных уровней.

С января 2022 года при кафедре действует научно-образовательная лаборатория цифровой трансформации образования и прикладной информатики (зав.лабораторией канд.техн. наук, доцент Белоконова С.С.). Основная задача лаборатории – развитие универсального информационного пространства научных исследований, расширение методической работы преподавателей, областей применения информационных технологий. В рамках деятельности лаборатории разработана программа «Основы программирования Scratch», успешно реализуемая на занятиях школы «Юный информатик» для учащихся 5-6 классов школ города Таганрога; ведутся бесплатные занятия по программе «Подготовка к ОГЭ по информатике» для учащихся 9-х классов.

Окончил математико-механический факультет Ленинградского ордена Ленина и ордена ТКЗ государственного университета им. А.А. Жданова в 1971г по специальности «Математика». Доктор технических наук c 1999г. Профессор по кафедре «Информатика» c 2000г. Профессор кафедры, заведующий кафедрой информатики Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУВО "Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)" с 2000г.; основатель научной школы с 2010г., член-корреспондент РАЕ с 2011г., член Европейской Академии Естествознания (EuANH) с 2011г. Действительный член РАЕ с 2020 г. Член диссертационных советов ЮФУ Д 212.208.25 и Д 999.065.02. Член совета Таганрогского института имени А.П. Чехова. Научный руководитель 20 защищенных диссертаций на соискание ученой степени кандидата технических наук по специальностям 05.13.17 и 05.13.18, научный консультант диссертации на соискание ученой степени доктора наук по специальности 2.3.8. "Информатика и информационные процессы". Основное направление исследований сконцентрировано на разработке компьютерных алгоритмов повышенной точности решения обыкновенных дифференциальных уравнений и волновых уравнений в частных производных, на создании компьютерного анализа устойчивости в смысле Ляпунова, на решении задач численного анализа и вычислительной линейной алгебры с повышенной точностью на основе алгоритмов сортировки.

Свыше 30 статей переизданы в издательствах США, представлены в наукометрических базах Web of Science и Scopus, на сайте издательства Springer. Автор 18 изданных книг объемом свыше 100 п.л., из которых 8 – научные монографии, 11 – учебные пособия.

Имеются почетные грамоты и звание Министерства образования и науки РФ («Заслуженный работник просвещения», 2011г.).

Имеются также звания: «Основатель научной школы», 2010г., «Золотой фонд отечественной науки. Золотая кафедра России», 2011г., «Заслуженный деятель науки и образования», 2011г., Диплом Европейского качества (DiplomadiMerita) и золотая медаль Европейской Научно-Промышленной Палаты, 2012г.

Награжден орденом LABORE ET SCIENTIA, 2013г., Орденом Александра Великого, 2015г., Орденом Екатерины Великой, 2015г., Золотой медалью Исаака Ньютона, 2020г.

Руководитель грантов РФФИ «Численная оптимизация на основе сортировки с приложением к анализу устойчивости, поиску и распознаванию», 2010г.,«Компьютерные методы численной оптимизации на основе сортировки с приложением к анализу устойчивости, разностно-полиномиальному решению дифференциальных уравнений, распознаванию изображений и цифровой обработке сигналов», 2012-2013г.г., «Компьютерные методы варьируемого кусочно-полиномиального решения дифференциальных уравнений и анализа устойчивости», 2015-2018г.г., «Доступ к электронным научным информационным ресурсам зарубежных издательств, 2012-2013г.г., «Издание книги «Детерминированный информационный поиск на основе сортировки с распараллеливанием базовых операций»», 2014г.

Включен в энциклопедии США: Who׳s Who in the World, Who׳s Who in Sciens and Engineering в 2009, 2010, 2011г.г.; в энциклопедию "Who is Who в России" издательства Who is Who Verlag fur Personenenzyklopadien AG в 2013г.; в словарь Оксфордского университета: 2000 OUTSTANDING INTELLECTUALS OF THE 21st CENTURI 2010, 2011г.г., IBC, Кембридж, Англия; в списки: TOP 100 ENGINEERS 2010г., TOP 100 EDUCATORS 2010, 2011г.г., IBC, Кембридж, Англия; Man of the Year for 2010, 2011г.г., IBC, Кембридж, Англия, Man of the Year for 2012г., ABI, Оксфорд, Англия – США.

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

Образование: ТГПИ, 1997г., «Математика и физика»

Читаемые курсы – Математика, Теория вероятностей и математическая статистика, Прикладные модели эконометрики, Статистические методы анализа данных, Элементарная математика, Электронные платежные системы, Дискретная математика,ИКТ в профессиональной деятельности, Современная цифровая образовательная среда.

Область научных интересов – алгебра, теория частичных группоидов, представления частичных группоидов, частичные автоматы.

Образование: ТГПИ,2000г., «Математика и экономика».

Читаемые курсы – Теория алгоритмов, Дискретная математика, Основы информатики, Программирование, ИКТ в профессиональной деятельности, Современная цифровая образовательная среда, Методика подготовки к ЕГЭ по информатике, Технология дистанционного обучения, Материалы ГИА и ЕГЭ по информатике и особенности подготовки к ним школьников, Разработка и решение тестовых задач по информатике, Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в основной школе по информатике, Облачные технологии в образовании.

Область научных интересов – поиск, структура данных различных типов, параллельные алгоритмы, распознавание образов, методика обучения информатике, информационные технологии в образовании.

Повышение квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

Читаемые курсы: Компьютерное моделирование, Теория систем и системный анализ, Алгоритмы численного интегрирования и анализа устойчивости, Компьютерный анализ устойчивости дифференциальных моделей в экономике, Информационные системы в управлении персоналом, Информатика, Компьютерная графика и визуализация.

Область научных интересов – численные методы, математическое моделирование, теория устойчивости в смысле Ляпунова, теория дифференциальных уравнений, прикладная информатика.

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

Образование: ТГПИ, 2009 г., «Математика" с доп. спец. "Информатика»

Читаемые курсы – Web-программирование, Создание и управление web-сервисами, Базы данных, Компьютерная графика и визуализация, Проектирование и разработка web-приложений, Компьютерные сети для бизнеса, Компьютерные сети для среднего и малого бизнеса, Web-программирование и web-дизайн, Компьютерные сети для дома и малого офиса, Администрирование OS Linux, Базы данных. Язык SQL.

Область научных интересов – численные методы, математическое моделирование, приближенные методы решения систем дифференциальных уравнений, методы кусочно-интерполяционной обработки данных, вычисление функций, производных и интегралов на основе кусочной интерполяции.

· Грант РФФИ «Численная оптимизация на основе сортировки с приложением к анализу устойчивости, поиску и распознаванию» в 2010 г. (номер проекта 10-07-00178-а).

· Грант РФФИ «Компьютерные методы численной оптимизации на основе сортировки с приложением к анализу устойчивости, разностно-полиномиальному решению дифференциальных уравнений, распознаванию изображений и цифровой обработке сигналов» на 2012-2013 г.г. (номер проекта 12-07-00143-а).

· Грант РФФИ «Компьютерные методы варьируемого кусочно-полиномиального решения дифференциальных уравнений и анализа устойчивости» на 2016-2018 г.г. (номер проекта 16-07-00100-а).

1. Romm, Y. E. The computer method of variable piecewise polynomial approximation of functions and solutions of ordinary differential equations / Y. E. Romm, G. A. Dzhanunts // Cybernetics and Systems Analysis. – 2013. – Vol. 49, No 3. – P. 409-423. – DOI 10.1007/s10559-013-9524-1.

2. Dzhanunts, G. A. The varying piecewise interpolation solution of the Cauchy problem for ordinary differential equations with iterative refinement / G. A. Dzhanunts, Y. E. Romm // Computational Mathematics and Mathematical Physics. – 2017. – Vol. 57, No 10. – P. 1616-1634. – DOI 10.1134/S0965542517100074.

3. Ромм, Я. Е. Варьируемое кусочно-интерполяционное решение задачи Коши для уравнения переноса с итерационным уточнением / Я. Е. Ромм, Г. А. Джанунц // Современные наукоемкие технологии. – 2020. – № 1. – С. 21-46. – DOI 10.17513/snt.37897.

4. Romm, Y. E. Variable Piecewise Interpolation Solution of the Transport Equation / Y. E. Romm, G. A. Dzhanunts // Journal of Mathematical Sciences. – 2022. – Vol. 260, No 2. – P. 230-240. – DOI 10.1007/s10958-022-05687-1.

5. Ромм, Я. Е. Моделирование движения навигационных спутников системы ГЛОНАСС на основе кусочно-интерполяционного решения задачи Коши для дифференциальной системы / Я. Е. Ромм, Г. А. Джанунц // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – № 2. – С. 88-101. – DOI 10.17513/snt.39529.

6. Romm, Y. E. Piecewise interpolation solution of the Cauchy problem for the transport equation with iterative refinement / Y. E. Romm, G. A. Dzhanunts // Journal of Physics: Conference Series. Applied Mathematics, Computational Science and Mechanics: Current Problems. – 2020. – Vol. 1479, No 1. – P. 012110. – DOI 10.1088/1742-6596/1479/1/012110.

7. Ромм, Я. Е. Кусочная интерполяция функций, производных и интегралов с приложением к решению обыкновенных дифференциальных уравнений / Я. Е. Ромм, Г. А. Джанунц // Современные наукоемкие технологии. – 2020. – № 12-2. – С. 291-316. – DOI 10.17513/snt.38448.

8. Romm, Y. E. Piecewise interpolation solution of ordinary differential equations with application to numerical modeling problems / Y. E. Romm, G. A. Dzhanunts // Journal of Physics: Conference Series. Applied Mathematics, Computational Science and Mechanics: Current Problems. – 2021. – Vol. 1902, No 1. – P. 0121130. – DOI 10.1088/1742-6596/1902/1/012130.

9. Ромм, Я. Е. О воспроизводимости функций, производных и решений дифференциальных уравнений с помощью хранимых коэффициентов кусочной интерполяции / Я. Е. Ромм, Г. А. Джанунц // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – № 1. – С. 44-63. – DOI 10.17513/snt.39497.

10. Ромм, Я. Е. Моделирование движения навигационных спутников системы ГЛОНАСС на основе кусочно-интерполяционного решения задачи Коши для дифференциальной системы / Я. Е. Ромм, Г. А. Джанунц // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – № 2. – С. 88-101. – DOI 10.17513/snt.39529.

11. Ромм, Я. Е. О стандартизации программ вычисления интегралов на основе кусочной интерполяции подынтегральных функций / Я. Е. Ромм, Г. А. Джанунц // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – № 4. – С. 71-92. – DOI 10.17513/snt.39582.

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

Читаемые курсы – Дополнительные главы объектного программирования; Информационные технологии в экономике; Информационные и коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Объектно-ориентированное программирование; Современные технологии программирования; Языки высокого уровня, Основы алгоритмизации и программирования, ИКТ в профессиональной деятельности, Современная цифровая образовательная среда.

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

«Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
«Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза», 36 ч., 2020 г.
«Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях реализации ФГОС», 18 ч., 2020 г.
«Базовое программирование и анализ данных с помощью Python», 72 ч., 2020 г.
«Современные технологии обучения предпринимательству, в том числе и социальному», 108 ч., 2020 г.
«Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера», 72 ч., 2020 г.
Профессиональная переподготовка «Информатика», 2019 г.
Профессиональная переподготовка «Прикладная информатика», 258 ч., 2020 г.
«Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)», 72 ч., 2021.
«Передовые производственные технологии», 150 ч.,2021 г.
«Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 72 ч., 2022 г.
«Внедрение проектной деятельности в программы высшего образования» 20 ч., 2024 г.

Тюшняков Виталий Николаевич

кандидат экономических наук, доцент
доцент кафедры

Телефон: +7(8634) 60-18-07
E-mail: tyushnyakov.tpi@yandex.ru

Общий стаж работы - 24 года
Стаж работы по специальности - 22 года

Образование: ТРТУ (ЮФУ), 1998 г., «Информационные системы в экономике». ТРТУ (ЮФУ), 1999 г., «Автоматизация и управление».

Читаемые курсы: Интеллектуальный анализ данных, Интернет-маркетинг, Методы поддержки принятия управленческих решений, Математические методы и модели поддержки принятия решений, Современная цифровая образовательная среда, ИКТ в профессиональной деятельности, Информационные технологии в лингвистике.

Область научных интересов: информационные технологии, цифровая трансформация социально-экономических систем, разработка и принятие управленческих решений, прикладная информатика, интеллектуальный анализ данных.

Автор 105 научных работ.

Cоисполнитель грантов и НИР:

Грант РФФИ (международный) 2014-2015 гг. «Синтез методологий предвидения и когнитивного моделирования для разработки стратегии инновационного развития региона» (Проект № НК 14-01-90401\14-15).
Грант РФФИ 2018 г. «Моделирование устойчивого развития региона в условиях межмуниципальной социально-экономической дифференциации в процессе реформирования бюджетного сектора» (Проект № 18-010-00835).
Грант РФФИ 2020 г. «Разработка концепции повышения уровня и качества жизни населения региона в условиях межмуниципальной дифференциации с учётом трендов цифровизации экономики» (Проект № 20-010-00815).
НИР в рамках государственного задания № 6.5769.2011 «Исследование инструментальных, математических и информационных средств совершенствования управления развитием социально-экономических процессов».
НИР по заказу Администрации г. Таганрога № 15213 от 28.10.2011 г. «Разработка концепции внедрения электронного документооборота в Администрации г. Таганрога».

Наиболее значимые публикации:

1. Тюшняков В.Н. Повышение качества управленческих решений в системе органов власти и управления на основе применения информационно-коммуникационных технологий // Известия ТРТУ. - № 2 (74). – 2007. – С. 156 – 160.

2. Тюшняков В.Н., Саак А.Э. Разработка управленческого решения. Учебник для вузов (гриф УМО). ‑ Москва: Изд-во Питер, 2007. ‑ 272 с.

3.Тюшняков В.Н., Пахомов Е.В., Саак А.Э. Информационные технологии управления. Учебник для вузов (2-е издание, гриф УМО). ‑ Москва: Изд-во Питер, 2013. ‑ 318 с.

4.Tyushnyakov V.N. Information and analytical support of strategies elaboration process for innovative development of a region // SWorldJournal. 2015. Issue 1 (8). P. 16-20.

5. Горелова Г.В., Тюшняков В.Н. Применение цифровых технологий в государственном и муниципальном управлении // Вестник Адыгейского государственного университета. 2019. № 4 (250). – С. 134 – 145.

6.Тюшняков В.Н. Инструменты оценки уровня развития цифровой экономики // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – № 1 (76). – 2020. – С. 158-165.

7.Tyushnyakov V.N., Tkachenko Y.G. Using of cognitive maps to study issues concerning the improvement of the population quality life in the frame of interregional disparities // System research and information technologies. 2020. Issue 4. P. 29-42.

8.Тюшняков В.Н., Тюшнякова И.А. Анализ цифровой трансформации общеобразовательных организаций // Современные наукоемкие технологии. 2022. № 12-1. С. 159-164.

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

Профессиональная переподготовка «Педагогическое образование: учитель информатики», 258 ч. 2022 г.
«Система электронного обучения на базе Moodle», 72 ч., 2019 г.
«Цифровые технологии сопровождения финансово-экономической деятельности», 72 ч., 2019 г.
«Иностранный язык для реализации предметно-языкового интегрированного обучения», 72 ч., 2019 г.
«Информационно-коммуникационные технологии в экономике и образовании», 72 ч., 2021 г.
«Сопровождение образовательного процесса лиц с ограниченными возможностями здоровья». 72 ч., 2021 г.
«Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи». 36 ч., 2021 г

«Противодействие коррупции в образовательной организации». 36 ч., 2021 г.

«Цифровые двойники изделий», 72 ч., 2022 г.
«Цифровые двойники изделий», 72 ч., 2022 г.
«Инновационные и цифровые технологии в образовании», 72 ч., 2022 г.
«Базовые операции с данными на языке Python», 16 ч., 2022 г.
«Основы обработки таблиц с данными на языке Python», 16 ч., 2022 г.
«Методы машинного обучения: базовый уровень», 16 ч., 2022 г.
«Методы машинного обучения: продвинутый уровень», 16 ч., 2022 г.
«Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе»,18 ч., 2023 г.
«Открытое информационное пространство для российской науки и образования», 16 ч., 2023 г.
«Цифровое моделирование бизнес-процессов на основе имитационного моделирования», 16 ч., 2023 г.
«Работа в рамках ФГОС и ФОП: требования, инструменты и особенности организации образовательного процесса», 16 ч., 2023 г.
«Внедрение проектной деятельности в программы высшего образования», 20 ч., 2024 г.

Тюшнякова Ирина Анатольевна

кандидат технических наук, доцент
заведующий кафедрой

Телефон: +7(8634) 60-18-07
E-mail: Solovyova_Irina@mail.ru

Общий стаж работы - 21 год
Стаж работы по специальности - 21 год

Образование: ТГПИ, 2003 г., «Математика»

Читаемые курсы – Исследование операций, Современные инструментальные средства вычислительной математики, Программное обеспечение, Современное программное обеспечение в школьном курсе и профессиональной деятельности учителя, Пакеты прикладных программ, ИКТ в профессиональной деятельности, Современная цифровая образовательная среда.

Область научных интересов – информационные технологии, вычислительная математика, численные методы оптимизации, распознавание изображений, прикладная информатика, методика преподавания информатики.

Автор 65 научных работ.

Cоисполнитель грантов:

Грант РФФИ «Численная оптимизация на основе сортировки с приложением к анализу устойчивости, поиску и распознаванию» в 2010 г. (номер проекта 10-07-00178-а).
Грант РФФИ «Компьютерные методы численной оптимизации на основе сортировки с приложением к анализу устойчивости, разностно-полиномиальному решению дифференциальных уравнений, распознаванию изображений и цифровой обработке сигналов» на 2012-2013 г.г. (номер проекта 12-07-00143-а).
Грант РФФИ 2016-2018 г.г. «Компьютерные методы варьируемого кусочно-полиномиального решения дифференциальных уравнений и анализа устойчивости» (Проект № 16-07-00100 – а).

Наиболее значимые публикации:

1. Ромм Я.Е., Тюшнякова И.А. Метод вычисления собственных значений матриц на основе сортировки в приложении к распознаванию изображений // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Технические науки. Приложение № 1. – 2006. – С. 11 – 20.

2. Ромм Я.Е., Тюшнякова И.А. Применение сортировки для поиска нулей и особенностей функций с приложением к идентификации плоских изображений // Учебное пособие. – Изд-во ТГПИ.– Таганрог, 2009. – 172 с.

3. Ромм Я.Е., Тюшнякова И.А. Программная идентификация нулей и особенностей функций на основе сортировки с приложением к цифровой фильтрации // Проблемы программирования. Киев, 2010. № 2-3. – С. 593 – 603.

4. Тюшнякова И.А. Программное определение вычетов функций в действительных полюсах на основе сортировки // Журнал «Научное обозрение. Технические науки». – №2. – 2018. – с. 27-32.

5. Тюшнякова И.А. Изучение сортировки подсчетом и слиянием в школьном курсе информатики // Журнал «Информатика в школе». 2018. № 7 (140). С. 32-35.

6. Тюшняков В.Н., Тюшнякова И.А. Анализ цифровой трансформации общеобразовательных организаций // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – № 12. – С.159-164.

7. Возможности сочетания естественного и искусственного интеллектов в образовательных системах / А. М. Абдуллаева, Е. В. Аверченко, И.А. Тюшнякова [и др.]. – Москва: Издательский Центр РИОР, 2023. – 232 с. – ISBN 978-5-369-02124-8. – DOI 10.29039/02124-8.

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

«Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
«Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза», 36 ч., 2020 г.
«Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях реализации ФГОС», 18 ч., 2020 г.
«Базовое программирование и анализ данных с помощью Python», 72 ч., 2020 г.
«Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера», 72 ч., 2020 г.
Профессиональная переподготовка «Информатика», 2019 г.
Профессиональная переподготовка «Прикладная информатика», 258 ч., 2020 г.
«Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)», 72 ч., 20211.
«Передовые производственные технологии», 150 ч.,2021 г.
Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 72 ч., 2022 г.
«Взаимодействие куратора учебной и (или) производственной практики (представителя работодателя) с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанционных технологий», 72 ч, 2022 г.
«Цифровые компетенции преподавателя «Апгрейд учителя»», 72 ч., 2022 г.
«Цифровые двойники изделий», 72 ч, 2022.
«Базовые операции с данными на языке Python», 16 ч, 2022
«Основы обработки таблиц с данными на языке Python», 16 ч, 2022
«Методы машинного обучения: базовый уровень», 16 ч, 2022
«Методы машинного обучения: продвинутый уровень», 16 ч, 2022
«Инновационные подходы сочетания очных и дистанционных методов в образовательном процессе и работе с родителями в соответствии с ФГОС», 16 ч, 2023
«Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе»,18 ч, 2023
«Организация учебного процесса на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС с использованием цифровых образовательных ресурсов», 18 ч, 2023
«Работа в рамках ФГОС и ФОП: требования, инструменты и особенности организации образовательного процесса», 16 ч, 2023
«Открытое информационное пространство для российской науки и образования», 16 ч., 2023 г
«Цифровое моделирование бизнес-процессов на основе имитационного моделирования», 16 ч, 2023
«Школа наставников: «Изучи Интернет», 36 ч, 2023
«Особенности содержания и организации учебного процесса при работе с виртуальными лабораториями «Математическое моделирование», 26 ч., 2024
«Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков», 16 ч, 2024
«Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 ч, 2024
«Внедрение проектной деятельности в программы высшего образования», 20 ч, 2024

общественная
приемная

контакты

общественная приемная

контакты

общественная
приемная