5 февраля в рамках мероприятий научной лаборатории STEAM-образование, приуроченных к проходящей в Таганрогском институте имени А.П. Чехова декаде науки, состоялся круглый стол «Научно-теоретические основы STEAM-образования». Цель проведения мероприятия – формирование научно-познавательного интереса к технологиям STEAM-образования, изучение, обобщение опыта STEAM-образования, как одного из мировых трендов, основанного на применении междисциплинарного и прикладного подхода.

В работе Круглого стола приняли участие сотрудники научной лаборатории «STEAM-образование» кафедры педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования: канд. пед. наук, профессор М.А. Пуйлова, канд. пед. наук, доцент С.Л. Налесная, канд. пед. наук, доцент И.А. Терских, а также студенты сдвоенного профиля «Начальное образование и Дошкольное образование» и магистранты разных курсов магистерской программы «Организационно-методическое сопровождение начального образования».

Марина Алексеевна рассказала участникам мероприятия о научно-теоретических основах STEAM-образования, об используемых технологиях и современных инструментах его реализации. Ирина Александровна представила опыт работы дошкольных образовательных организаций, которые реализуют образовательные программы для дошкольников, основанные на технологии конструирования и образовательной робототехники. Обсуждались вопросы, связанные с использованием различного вида конструкторов (LEGO WeDo, HUNA-Роботрек) в конструктивно-модельной деятельности детей. Сусанна Лауриевна затронула вопросы организации экспериментальной и исследовательской деятельности младших школьников.

Обсуждение актуальных вопросов оказалось плодотворным. Возник ряд вопросов для дальнейшей проработки, наметились пути для исследовательской деятельности студентов и магистрантов по проблемам STEAM-образования.