Расписание расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 30 мая, 2019 ПРИКАЗ Об организации и проведении региональных студенческих конкурсных мероприятий «Я в профессии»
Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в Региональном конкурсе «Я в профессии» с участием студентов с инвалидностью. В рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2025 годы ив целях создания условий для полноценной интеграции инвалидов в общество, профессиональной ориентации и трудоустройства выпускников вузов Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья проводит региональный конкурс «Я в профессии». Цель конкурса: привлечение внимания к проблемам инклюзивного образования, к формированию инклюзивной культуры студентов, педагогов, родителей детей с ОВЗ и инвалидностью решение проблем, возникающих в ходе реализации инклюзивного обучения, создание условий для развития интеллектуально-творческого потенциала участников. Конкурс проводится по следующим направлениям: 1. «Адаптивный спорт, техника, спорт, спортивные сооружения и инвентарь». Данный проект включает в себя следующие номинации: Организация коммуникативной среды для людей с ОВЗ средствами физической культуры и спорта; Современные научные (инженерные, информационно-коммуникационные др.) подходы к созданию доступной и безопасной среды для людей с ОВЗ во время занятий адаптивной физической культурой, проведения спортивных и других массовых мероприятий; Сценарий массового физкультурно-спортивного мероприятия для людей разного возраста с ОВЗ; Программы активизации двигательной активности и улучшения функционального состояния лиц разного возраста с ОВЗ; Современный адаптивный спорт: спортивные сооружения, инвентарь, гаджеты и другие биомедицинские, технические и кибернетические решения (экзоскелеты и т.п.) 2. «Мы создаем инклюзивное образовательное пространство». Данный проект включает в себя следующие номинации: Лучший научно-исследовательский проект; Лучшее техническое изобретение. 3. «Пространство неограниченных возможностей». Данный проект включает в себя следующие номинации: Методические разработки для реализации идей инклюзивного образования; Лучшие практики инклюзивного образования; исследовательская работа по проблемам инклюзивного образования; Инклюзивный образовательный стартап; эссе «Успешный тьютор: 10 аргументов». 4. «Творчество без границ». Данный проект включает в себя следующие номинации: Искусство: «Изобразительное искусство»; «Дизайн»; «Художественная фотография». Технология: «Творческо-педагогический проект». Подробная информация о требованиях к конкурсным работам по номинациям представлена в Положении о Региональном конкурсе «Я в профессии», размещенном на сайте РУМЦ ЮФУ. К участию в конкурсе приглашаются студенты, обучающиеся по программам высшего образования. Заявки на участие в конкурсе могут присылать как индивидуальные авторы, так и проектные коллективы (индивидуальные и групповые проекты). Сроки проведения конкурса с 25.05.2019 года по 21.09.2019 года: 1.Заочный этап - с 25 мая 2019 года по 15 сентября 2019 года. 2.Очный этап - с 20 сентября 2019 года по 21 сентября 2019 год. Победители заочного этапа будут приглашены для участия в очном этапе конкурса. Место проведения очного этапа конкурса – Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону. Регистрация на конкурс осуществляется по ссылке Заявку на участие в конкурсе можно отправить ответственным исполнителям проектов на следующие адреса электронной почты (Приложение 1). Ответственные: Специалист РУМЦ ЮФУ Валиева Зарина Иосифовна,8-800-550-6311, 7(863) 218-40-00, доб.10186, 10187, 10188, 10189, моб. 89696754284, zvalieva@sfedu.ru Специалист РУМЦ ЮФУ Родина Мария Александровна: 8-800-550-6311, +7(863) 218-40-00, доб.10186, 10187, 10188, 10189, моб. 89381556337, marrodina@sfedu.ru Специалист РУМЦ ЮФУ Алтухова Ирина Владимировна: 8-800-550-6311, +7(863) 218-40-00, доб.10186, 10187, 10188, 10189, моб. 89885169988, ialtuhova@sfedu.ru |
Мы в социальных сетях:
|
|
||||||||
|
