Расписание расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 29 ноября, 2017 ИТОГИ ДЕКАДЫ «СИНЕРГИЯ ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ И ФИЛОСОФИИ» НА ФАКУЛЬТЕТЕ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ С 15 по 24 ноября 2017 года, в течение 10 дней на факультете психологии и социальной педагогики проходила междисциплинарная Декада «Синергия психологии, педагогики и философии», посвященная знаменательным датам ноября: 16 ноября – Всемирному дню философии, 22 ноября – Дню психолога в России. Декаду открыла декан факультета психологии и социальной педагогики, д.филос.н., проф. Музыка О.А. Она раскрыла значение термина «синергия», подчеркнула глубокую историческую связь наук, выделила фундаментальную роль философии в развитии психологии и педагогики. 15 ноября проведен методологический семинар под руководством д.филос.н., доц., проф. кафедры Скудновой Т.Д. Гостями мероприятия стали: заведующая кафедрой философии ЮФУ, д.филос.н., проф. Лысак И.В.; д.филос.н., доцент кафедры теории и философии права Шолохов А.В. и к.ф.н., доцент кафедры теории и философии права Агафонова Т.П. В рамках работы методологического научного семинара выступили: магистрантка 3-го года обучения по направлению СКД Воробьева И.Е. с докладом «Современные технологии СКД в условиях учреждения дополнительного образования»; первые шаги в науку сделала студентка ПСП-521 Пономарева Н. с докладом «Синергия философских, психологических и педагогических идей в научном наследии Г.П. Щедровицкого». 16-17 ноября группа преподавателей факультета и института приняли участие во Всероссийском образовательном форуме «Инклюзивное образование: проблемы и перспективы». В форуме приняли участие: декан факультета психологии и социальной педагогики д.филос.н., проф. Музыка О.А., кафедра социальной педагогики и психологии (зав. кафедрой, д.п.н., проф. Молодцова Т.Д., к.п.н., д.ф.н., доцент Скуднова Т.Д., к.п.н., доцент Кобышева Л.И., к.ф.н. Макаров А.В., к.п.н., доцент Русинова М.М., к.п.н., доцент Меньшикова Т.И., ст.препод. Буршит Е.Л.), кафедра педагогики и социокультурного развития личности (к.п.н., доцент Ефремова О.И., к.п.н., доцент Шаповалова В.С.); кафедра общей педагогики (зав. кафедрой, к.п.н., доцент Кочергина О.А., к.п.н., доцент Кирюшина О.Н.), кафедра психологии (зав. кафедрой, к.п.н., доцент Холина О.А., к.п.н, доцент Липовая О.А., к.п.н. Махрина Е.А., к.п.н. доцент Мищенко В.И.), кафедра физической культуры (зав. каф. Кибенко Е.И., Хвалебо Г.В.); магистранты факультета психологии и социальной педагогики Пищик И.В., Пашкова М.Н., Сидельник В.В. 20 ноября к.ф.н., доц. кафедры социальной педагогики и психологии А.В. Макаров провёл практическое занятие со студентами 2 курса по дисциплине «Практикум волонтёрской деятельности» на тему «Социальный проект как форма реализации волонтёрских инициатив». Занятие проходило в форме проектной мастерской — каждый проектант представил авторскую идею решения социально значимой проблемы с обязательным участием представителей волонтёрского корпуса. В качестве «мастеров» выступили магистрант 3 года обучения по направлению подготовки «Педагогика и психология воспитания учащихся» В.В. Сидельник и магистрант 1 года обучения по направлению подготовки «Организация работы с молодёжью» А.В. Перепёлкина, которые отметили высокий уровень творческих работ, посвящённых здоровому образу жизни, социальной адаптации трудных подростков и лиц с ОВЗ, организации анимационных программ для пациентов детских больниц, сопровождению пожилых людей, повышению правовой культуры родителей детей дошкольного возраста, самореализации младших школьников и др. 21 ноября к.п.н., доцентом кафедры социальной педагогики и психологии М.М. Русиновой было проведено занятие в форме дискуссионной площадки по проблеме влияния Интернета на суицидальное поведение подростков. Выбор темы дискуссии связан с феноменом распространения в социальных сетях «групп смерти» и ростом количества самоубийств в подростковой среде за последнее время. Участниками дискуссии были затронуты такие важные аспекты проблемы, как основные опасности в Интернете для детей и подростков, учет психологических особенностей подросткового возраста модераторами и кураторами «групп смерти», семейное неблагополучие как фактор суицидального поведения детей и подростков. 22 ноября состоялось открытое занятие доцента кафедры социальной педагогики и психологии к.п.н. Т.И. Меньшиковой по теме «Лидерство и руководство в малой группе» (дисциплина «Социальная психология»). Занятие было направлено на мотивацию лидерского поведения, развитие у студентов адекватных представлений о преимуществах и трудностях лидерского статуса и проводилось в форме групповых дискуссий, мини-трен Кандидат педагогических наук, доцент Т.П. Мышева, провела практическое занятие по теме: «Модели межличностного общения» (дисциплина «Психология межличностного общения»). Обсуждение докладов проводилось в форме «круглого стола» с использованием инновационных медиаобразовательных технологий. Присутствующие приняли активное участие в обсуждении актуальных психологических проблем коммуникации и медиакоммуникации. Каждый доклад сопровождался видеопрезентацией и демонстрацией фрагментов из художественных фильмов. Занятие позволило в наглядной и занимательной форме систематизировать знания студентов по социальной психологии и психологии общения, вызвало живой интерес всех участников «круглого стола» и гостей. 22 ноября к.псих.н., доцент О.И. Ефремова провела интерактивное практическое занятие по теме: «Стратегии семейного психологического консультирования» (на материале психологических проблем семьи в романах Л.Н. Толстого «Анна Каренина» и «Война и мир»; дисциплина «Семейное психологическое консультирование»). На примере ситуаций, в которых оказывались литературные герои, студенты моделировали стратегии семейного консультирования по проблемам супружеской измены (Анна Каренина – Вронский – Каренин; Пьер Безухов – Элен Безухова), безоглядной и опрометчивой любви (Наташа Ростова – Анатоль Курагин), депрессии по поводу ухода любимого человека и необходимости выбирать не чувством, а разумом (Кити Щербацкая – Вронский – Левин), суицидальных намерений и родительской ответственности (Анна Каренина – дети). Будущие психологи образования продемонстрировали сформированность практических умений по организации консультативной и аналитической работы. Выступления сопровождались видеопрезентациями, сценками-драматизациями. Восторг всех присутствующих вызвала инсценировка психологического консультирования Пьера Безухова (исполнители А. Чиплиева и М. Епихова). 22 ноября студенты факультета психологии и социальной педагогики приняли участие в мероприятиях, организованных на площадке МБУК «Дворец молодёжи» г. Таганрога: в творческой интерактивной программе «В поисках золотого ключика» для обучающихся МАОУ лицей № 4 (ТМОЛ) и МОБУ СОШ № 24 в качестве волонтёров; в психологическом занятии «Здоровье моей души», подготовленном психологом Дворца молодёжи Т.М. Шутенко.В ходе занятия большое внимание было уделено истории Дня пси холога в России. Приглашённые Тимуром Михайловичем практикующие психологи большое внимание уделили возможностям использования библиотерапии и сказкотерапии в работе с детской аудиторией, символ драме в группах коррекции детско-родительских отношений. С особым интересом студенты поучаствовали в тренинге «Планета дружбы». 23 ноября впервые состоялась открытая лекция в форме брифинга «Глобальные проблемы современности: философское осмысление», проведенный доктором философских наук, профессором, основателем научной философской школы «Время и процессы», федеральным экспертом научно-технической сферы Министерства образования и науки РФ – В.В. Поповым. 24 ноября зав. кафедрой социальной педагогики и психологии, д.п.н., проф. Т.Д. Молодцовой проведено лабораторное занятие в виде мастер-класса по дисциплине «Общая и экспериментальная психология». 4 команды студентов выступали с презентациями и подготовленными видеороликами по следующим темам: эмоционально-волевая сфера, характер, темперамент, способности. 27 ноября состоялось закрытие Декады. Декан ФПиСП проф. О.А. Музыка отметила высокий профессионализм преподавателей, соответствие уровня подготовки студентов формируемым компетенциям, интерес студентов к практической работе педагога-психолога, социального педагога, их стремление к творческому решению профессиональных проблем. Поблагодарила всех участников за активное участие в проведенных мероприятиях и вручила сувениры преподавателям и отличившимся студентам. Участникам Форума «Инклюзивное образование: проблемы и перспективы» были вручены сертификаты.
|
Мы в социальных сетях:
|
|
||||||||
|
