

Расписание![]() расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 21 апреля, 2026 Участие преподавателей кафедры английского языка в мероприятии Круглый стол «Реализация преемственности в обучении иностранным языкам: школа, колледж, вуз»16 апреля в инновационном пространстве «Точка кипения ИТА ЮФУ» состоялся круглый стол, организованный кафедрой иностранных языков Института управления в экономических, экологических и социальных системах. Мероприятие собрало преподавателей английского языка для обсуждения одной из самых актуальных проблем современного образования – обеспечения преемственности в обучении иностранным языкам на всех этапах: от школы до вуза. В работе круглого стола приняли участие ведущие специалисты кафедры английского языка, что обеспечило высокий научный и методический уровень дискуссии: Ю. М. Тимошенко — заведующая кафедрой английского языка. Е. Е. Дебердеева — профессор кафедры английского языка. Т. Г. Кликушина — доцент кафедры английского языка. В. М. Войченко — доцент кафедры английского языка. М. А. Касич — преподаватель кафедры английского языка. В центре внимания участников оказались три основных блока вопросов: 1. Преемственность программ и методик. Обсуждалось, как обеспечить логичный переход от школьных стандартов к программам колледжей и вузов, сохраняя при этом мотивацию учащихся и высокий уровень языковой подготовки. 2. Трудности учащихся и возрастные особенности. Особое внимание было уделено типичным проблемам, с которыми сталкиваются школьники и студенты при переходе между ступенями образования. Эксперты говорили о необходимости учитывать разный уровень начальной подготовки и психологические особенности обучающихся разного возраста. 3. Пути повышения эффективности. Участники делились опытом и искали практические решения для оптимизации учебного процесса, чтобы сделать изучение языка более целенаправленным и результативным.
Формат мероприятия предполагал не просто доклады, а живые открытые дискуссии. Преподаватели обменивались опытом, дискутировали о применимости различных методик и совместно вырабатывали практические рекомендации. Такой подход позволил рассмотреть проблему с разных сторон и найти точки соприкосновения между требованиями школьной программы, среднего профессионального и высшего образования. |
Электронная информационно-образовательная среда
Мы в социальных сетях:
|
|