Расписание расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 15 июня, 2018 Реализация программы «Интеллектоша» в дошкольных образовательных организациях Неклиновского района Согласно плану работы научно-исследовательской лаборатории «Детство. Одаренность. Развитие» в дошкольных образовательных организациях с. Андреево-Мелентьево и с. Гаевка Неклиновского района была реализована программа развития интеллектуальных и творческих способностей дошкольников «Интеллектоша». Программа, разработанная доцентами кафедры общей педагогики факультета истории и филологии Л.Г. Интымаковой, И.Е. Буршит и студентами группы НДО-431 и НДО-432 факультета педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования Н. Бокаревой, Д. Чекризовой, А. Макаровой, Л. Сааковой, Д. Герасименко, включает сорок два занятия. Цель программы – создание условий для построения воспитательно-образовательного процесса, направленного на продуктивное психическое, интеллектуальное и творческое развитие детей, на реализацию и совершенствование их способностей. Сенситивным периодом для развития способностей является раннее детство и дошкольный возраст. Для ребенка этого возраста характерна высокая познавательная активность, повышенная впечатлительность, потребность в умственной нагрузке. У него развита интуиция, яркость, конкретность представляемых образов и легкость манипулирования ими. “Родовыми” чертами дошкольного возраста является фантазия, творческое воображение, нестандартность мышления; кроме этого проявляется особая чувствительность, отзывчивость как реакция на окружающий мир. Исходя из этого, в образовательных организациях необходимо проводить специальную работу по выявлению и развитию способностей дошкольников, опираясь на их собственную активность. Реализация программы позволила оказать содействие педагогическим коллективам дошкольных образовательных организаций в создании банка данных детей с предпосылками различных видов одаренности; повысить уровень индивидуальных достижений детей в образовательных, творческих и других направлениях деятельности; получить устойчивую динамику развития продуктивного творческого мышления дошкольников.
|
Мы в социальных сетях:
|
|
||||||||
|
