Расписание расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 13 сентября, 2022 Образовательный день факультета физики, математики, информатики в рамках проекта «Университетские смены» в СОЛ «Ивушка»9 августа 2022 года преподаватели и обучающиеся факультета физики, математики, информатики ТИ имени А.П. Чехова в СОЛ «Ивушка» проводили мероприятия образовательного модуля уникального проекта «Университетские смены», который представляет собой общеразвивающую программу для обучающихся из ДНР и ЛНР «Школа социокультурного развития «Шаг в будущее». С участниками шестой смены студентки группы МФ-151 Мяконькая Ксения и Литвинова Дарья под руководством зав. кафедрой ТОФТ канд. техн. наук, доцента Коноваленко С.П. провели научно-популярную игру «Физика+», в ходе которой ребята были вовлечены в интересный мир физики и здорового соперничества. Игра состояла из 3-х раундов, в ходе которых участникам предлагались занимательные вопросы, задания, ребусы из различных областей физики. Преподаватели кафедры информатики разработали образовательный квест «В мире информатики и IT», в ходе которого ребята вспоминали и узнавали интересные факты из мира информатики. Помогали им в этом магистрант ПИG-111 Медведкин Никита и студенты 2 курса направления подготовки «Прикладная информатика» Костоглодова Татьяна, Гурбан Олеся, Игнатюк Артём, Шевченко Алёна, Лаврухина Алёна. Жюри в составе доцентов кафедры информатики канд. техн. наук Заика И.В. и канд. экон. наук Тюшнякова В.Н. подвели итоги квеста и вручили командирам отрядов заслуженные дипломы. Ребята получили информацию о направлениях подготовки, реализуемых на кафедре информатики, и предложение выбрать для получения высшего образования наш вуз. Интеллектуальный квиз от кафедры математики провели доцент кафедры, канд. техн. наук Чистякова Т.А. и магистрант группы МАТGZ-111 Сальная Екатерина. Ребята смогли проявить свои логические способности, ещё больше сблизиться, получить массу позитива и удовольствия.
|
Мы в социальных сетях:
|
|
||||||||
|
