6 ноября 2026 г. на базе МБОУ Троицкая СОШ имени Д. И. Адамова состоялось заседание секции «Как не потерять правду в мире искусственного интеллекта?» Межрегиональной историко-культурологической конференции «Не потерять человека: традиции веры и логика технологий». Мероприятие организовано в рамках XXXI Димитриевских образовательных чтений «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий». В качестве приглашённого эксперта выступил доцент кафедры психологии ФПиСП А. В. Макаров.

Участниками встречи стали юные журналисты – редакторы школьных газет и администраторы детских СМИ образовательных организаций Неклиновского района. Руководителями и наставниками секции выступили методист МБОУ ДО ЦВР И. П. Коржева, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ Беглицкая СОШ О. В. Колоденко и координатор, учитель русского языка и литературы МБОУ Новобессергеновская СОШ А. И. Ружинская.

В своём выступлении А. В. Макаров рассмотрел заявленную проблематику через призму психологических и социальных наук. Он подчеркнул, что взаимодействие человека с искусственным интеллектом – это не только технологический, но и глубокий психологический процесс, требующий понимания механизмов восприятия, внимания и памяти. Доцент А. В. Макаров обсудил вместе с обучающимися неклиновских школ этические и социальные вопросы использования ИИ. Эксперт обратил внимание школьников на то, как алгоритмы используют когнитивные искажения для манипуляции вниманием пользователя. Он подробно разобрал вопросы конфиденциальности и защиты персональных данных, механизмы создания дипфейков и распространения дезинформации, а также влияние нейросетей на трансформацию рынка труда.

В ходе практической работы наставники вместе со спикерами и участниками встречи подготовили актуальные промпты для тематических постов и попробовали в условиях командной работы сформулировать этичные правила использования ИИ-помощников в своих редакциях. По итогам встречи юные журналисты пришли к выводу, что искусственный интеллект является мощным инструментом, но не может заменить критическое мышление, фактчекинг и профессиональную редакторскую интуицию. Участники отметили высокую практическую пользу мероприятия для подготовки материалов в свои школьные издания.