Расписание расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 10 ноября, 2020 Второй Всероссийский юниорский водный форум 5-7 ноября 2020 года Второй Всероссийский юниорский водный форум проходил в комбинированном формате: центральная площадка в Москве и 60 региональных площадок в 30 регионах. Региональным организатором на Дону выступал Ростовский областной экологический центр учащихся. В работе форума принял участие преподаватель кафедры экономики и предпринимательства факультета экономики и права, руководитель ячейки Молодежного клуба Русского географического общества Шмидько Геннадий Алексеевич. Проводил водный форум Институт консалтинга экологических проектов, который также является организатором Российского национального юниорского водного конкурса. Цель водного конкурса – организация и проведение независимого общественного творческого конкурса среди молодежи на лучший проект в сфере охраны, восстановления и рационального использования водных ресурсов и поощрение научно-технической и проектной деятельности учащихся, направленной на решение задач устойчивого водопользования, в том числе проблем водоподготовки и очистки загрязненных стоков, сохранение водного биоразнообразия, исследование корреляций водных, социальных, климатических и других факторов, а также форсайт-исследований. Институт консалтинга экологических проектов реализует природоохранные проекты и программы в целях расширения межсекторального, межрегионального и международного сотрудничества для достижения устойчивого развития. На форуме выступили представители Министерства природных ресурсов и экологии РФ, Федерального агентства водных ресурсов, Научно-исследовательского центра космической гидрометеорологии «Планета». Были затронуты проблемы современного состояния климата, изменения уровня моря, вызванного таянием льдов Арктики и Антарктики, вопросы гидрометеорологической экологии. Актуально прозвучал призыв Росводресурсов к снижению водопотребления, изменению водного цикла производства в промышленности и сельском хозяйстве. Большой интерес у участников вызвал прогноз климата на будущие десятилетия. Кроме того, обсуждались вопросы организации естественнонаучного образования учащихся, связанные с оптимизацией системы образования.
|
Мы в социальных сетях:
|
|
||||||||
|
