3 ноября в Южном федеральном округе в Конгресс-холле ДГТУ состоялась Окружная Ассамблея Российской академии образования (РАО), которая собрала на своих площадках представителей сферы образования всех уровней – дошкольного, начального, среднего, профессионального. Мероприятие организовано при поддержке Центра развития образования, Центра образовательного законодательства и проблем правоприменения, Ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования.

Деловая программа Ассамблеи была посвящена решению вопросов эффективного управления образовательными системами через сотрудничество с научными подразделениями ФГБУ «Российская академия образования». Работа проходила в формате пленарного заседания, секционных мероприятий и выставочных экспозиций.

С приветственным словом к участникам Ассамблеи обратилась Васильева Ольга Юрьевна, академик РАО, доктор исторических наук, профессор, президент РАО. Ее выступление было посвящено истории развития Российской академии образования, как ключевого профильного экспертного, научно-методического и прогностического центра.

Басюк Виктор Стефанович, академик РАО, доктор психологических наук, главный ученый секретарь президиума, и.о. вице-президента РАО в своем выступлении сказал о важности взаимодействия РАО и педагогов, указав на возможные точки соприкосновения, сотрудничество и перспективы.

Сотрудники Приазовского научного центра Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) «РГЭУ (РИНХ)» приняли активное участие в работе Ассамблеи РАО: один из залов ДГТУ был предоставлен для выступления с совместным докладом «Продуктивные модели наставничества в муниципальной системе образования», который подготовили и представили директор ТИ имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», руководитель Приазовского НЦ РАО, доктор политических наук, кандидат филологических наук, доцент Голобородько Андрей Юрьевич,  кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования, зам. руководителя Приазовского НЦ РАО Пуйлова Марина Алексеевна и учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 27, ст. преподаватель кафедры психолого-педагогического образования и медиакоммуникации Лозовицкая Алена Андреевна. Доклад был посвящен как теоретическим аспектам наставнической деятельности, так и практическим наработкам в вопросах наставничества. Докладчики отметили, что каждый начинающий специалист, делая первые шаги в своей профессии, испытывает определенные трудности. Многое кажется сложным, непонятным и требует приложения огромных усилий для достижения поставленной цели. Становление учителя, без сомнения, происходит гораздо труднее, чем специалиста любой другой профессии. Именно поэтому вопросы организации наставничества в педагогической деятельности сегодня особенно актуальны. Сотрудники ПНЦ представили участникам секции имеющийся опыт организации наставничества в ТИ имени А.П. Чехова и достижения Приазовского научного центра в этом вопросе.

Доклад был встречен участниками Ассамблеи очень тепло. Работа секции прошла продуктивно.