Расписание расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 01 ноября, 2017 Реализация очередного студенческого проекта - открытие Литературной гостиной 31 октября 2017 года в Таганрогском институте имени А.П.Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ) был реализован еще один проект совета студенческих деканов – открытие Литературной гостиной. Первая литературная гостиная была посвящена вечным темам любви и жизни. В работе приняли участие Киселёва Мария (факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования), Баранова Екатерина (факультет истории и филологии), Соколов Александр (факультет истории и филологии), Молчанова Анастасия (факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования), Молчанова Олеся (факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования), Синцов Андрей (истории и филологии), Шевченко Полина (факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования), Хренова Нина (факультет истории и филологии), Савенко Кира (факультет физики, математики, информатики), Михайличенко Анастасия (факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования), Чаленко Анастасия (факультет истории и филологии), Бондарева Диана (факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования), Шатилова Вероника (факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования), Скляренко Татьяна (факультет истории и филологии), Краснокуцкая Анастасия (факультет истории и филологии). Приятным сюрпризом для участников встречи стало присутствие и выступление французского писателя и поэта, профессора Марка Саньоля, который исполнил авторские стихотворения на французском языке, посвященные городу Таганрогу. По окончании встречи было решено проводить заседания на ежемесячной основе; подробную информацию можно будет уточнить у студенческих деканов.
|
Мы в социальных сетях:
|
|
||||||||
|
