• Главная страница
• Сведения об образовательной организации
  Основные сведения, Структура и органы управления образовательной организацией, Документы, Образование, Образовательные стандарты, Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав, МТО и оснащенность образовательного процесса, Стипендии и иные виды материальной поддержки, Платные образовательные услуги, Финансово-хозяйственная деятельность, Вакантные места для приема (перевода), Доступная среда, Международное сотрудничество
• Об институте
• Административная группа
• Научные советы
• Административные подразделения
• Учебные подразделения
  информация об администрации факультетов и общеинститутских кафедр, направлениях подготовки, профессорско-преподавательском составе, адреса и телефоны деканатов
• Абитуриенту
  правила приема, вступительные испытания, конкурсная ситуация, проходной балл, довузовская подготовка
• Подготовительные курсы
• Обучающемуся
  расписание, студенческий профсоюз, воспитательная работа
• Выпускнику
• Преподавателю
• Наука
  Конкурсы и гранты, конференции, Вестник ТИ имени А.П. Чехова, публикации, библиотека, Чеховский центр, Российский день истории
• Центр повышения квалификации
• Библиотека
  информация о библиотеке, правила пользования, электронный каталог
• Контактная информация
  телефонный справочник ТИ имени А.П. Чехова, почтовые и электронные адреса, обратная связь
• Общественные организации
  информация о профсоюзе работников ТИ имени А.П. Чехова, студенческом профсоюзе
• Партнеры
• Сведения об образовательной организации

Расписание

расписание занятий для студентов и преподавателей

общественная
приемная

контакты

Телефоны факультетов, кафедр и структурных подразделений ТИ имени А.П. Чехова

Новости  все

01 апреля, 2021

Участие профессора Л.В. Быкасовой в международной конференции

29 марта на платформе Microsoft Teams состоялась Международная научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании: психология, педагогика, дефектология» (ITE-2021).

Организатором мероприятия выступил Донской государственный технический университет (ДГТУ).

Организациями-партнерами стали: Российская академия образования (РАО), Российское психологическое общество (РПО), Московский государственный университет (МГУ), Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии (ЕКПП), Восточно-Европейский институт психоанализа (ВЕИП), а также ученые из университетов Хорватии, Сербии, Канады, Германии, стран ближнего зарубежья.

Цель конференции: определить и охарактеризовать основные тенденции развития психологического и педагогического образования в условиях динамичного внедрения информационных технологий в образовательный процесс.

Задачи конференции:

1. Создание платформы для междисциплинарной дискуссии о современном состоянии образования и науки в условиях трансформации социально-экономического, общественно-политического устройства и техноструктурных изменений.
2. Обсуждение актуальных психолого-педагогических проекций, отражающих влияние идей постмодернизма на ситуацию перехода к системе образования с относительно стабильной структурой. 
3. Разработка современных методологических подходов к исследованию новых психологических и педагогических феноменов, возникающих в условиях внедрения цифровых технологий. 
4. Изучение особенностей концептуально-семантического аппарата и интервально-моментных структур, отражающих различные виды транзитивности в системе психологического и педагогического образования. 
5. Обсуждение возможностей учета влияния информационных технологий в системах психологического и педагогического образования на современном этапе.

На заседании тематической секции "Онлайн-обучение в высшей школе: ресурсы и сферы применения" с докладом «Хьютагогика как концепция онлайн-обучения в высшей школе» выступила доктор педагогических наук, профессор кафедры общей педагогики Лариса Владимировна Быкасова.