15 апреля 2026 года на факультете иностранных языков состоялось заседание секции «Актуальные проблемы филологии и методики обучения иностранным языкам», включённой в программу международной научно-практической конференции «Язык и коммуникация в контексте культуры», которая проводилась Ростовским государственным экономическим университетом совместно с Таганрогским институтом имени А. П. Чехова.

Работа секции, в рамках которой было представлено 34 доклада, была организована в смешанном (гибридном) формате. Руководителем секции выступила О. В. Кравец, декан факультета иностранных языков, модератором – О. В. Кравченко, заведующая кафедрой немецкого и французского языков. В состав экспертной комиссии вошли заведующая кафедрой английского языка Ю. М. Тимошенко и доцент кафедры английского языка Е. А. Пальмова.

География участников конференции широка: кроме представителей Таганрогского института имени А. П. Чехова в программе были заявлены доклады преподавателей, аспирантов и магистрантов из Белорусского государственного экономического университета, Кабардино-Балкарского государственного университета имени Х. М. Бербекова, Воронежского государственного университета, Луганского государственного педагогического университета, Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, Луганской академии Следственного комитета Российской Федерации, Санкт-Петербургского государственного химико-фармацевтического университета, Института филологии и массмедиа Калужского государственного университета имени К. Э. Циолковского, Брянского государственного университета имени академика И. Г. Петровского, «ИРОСО» имени Заслуженного учителя РФ В. Д. Гуревича, Казанского государственного энергетического университета, ГБПОУ Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж» и других. Среди докладчиков были представители Кришнаммальского женского колледжа и аспиранты РУДН, которые представили свои доклады на английском языке.

Среди заслушанных докладов особое впечатление произвели выступления: «Онлайн-средства в обучении французскому языку взрослых мигрантов в Швейцарии» Юлии Камильевны Казо, преподавателя Народного университета Юры, Мутье, кантон Берн, Швейцария; «“Живой язык”: цифровые инструменты обучения в эпоху online» Розалины Валерьевны Карапетовой, преподавателя Краснодарского педагогического колледжа; «Первичная стратификация речевых средств, обозначающих пассионарный субъект образовательной деятельности» Евгении Анатольевны Мурашовой, профессора Таганрогского института имени А. П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ); «Обучение иностранному языку в группах с разным уровнем языковой подготовки в вузе» Ирины Юрьевны Соловьёвой и Елены Борисовны Лариной, доцентов Воронежского государственного университета.

Исследования охватывали широкий круг вопросов, связанных с филологией и методикой обучения иностранным языкам, в частности: дистанционное обучение, проблемы развития социокультурной компетенции, использование аутентичных материалов в обучении, роль ИКТ и искусственного интеллекта и другие. Проблемы, обсуждаемые в докладах, вызвали живой отклик у участников конференции и часто сопровождались последующими дискуссиями.

Деканат факультета иностранных языков, преподаватели и магистранты выражают благодарность всем участникам конференции за ценный научный опыт.