|
16 октября
15 октября 2020 года состоялось очередное заседание научно-экспертного совета, на котором был обсужден ряд вопросов, касающихся планирования и реализации научных мероприятий, хоздоговорных научно-исследовательских работ, подведения итогов рейтинга ППС.
В ходе заседания был обсужден и одобрен план работы НЭС на 2020-2021 год. Заместитель директора по научной работе А.А. Волвенко представил анализ участия профессорско-преподавательского состава ТИ имени А.П. Чехова в рейтинге, отражающем результаты научно-исследовательской и инновационной деятельности, учебной и методической, воспитательной, общественной и спортивно-оздоровительной работы. По итогам рейтинга было принято решение уведомить членов кафедр о необходимости повышения активности по вышеперечисленным видам деятельности и подготовки отчетов о результатах работы с 1 сентября по 30 августа каждого года.
В рамках заседания о предварительных итогах участия в хоздоговорной деятельности доложил К.М. Паронян. Была отмечена низкая степень участия некоторых кафедр в данном виде деятельности и зафиксированы сроки подачи данных для оформления хозяйственных договоров на выполнение научно-исследовательских проектов – 1 ноября.
Согласно плану заседания НЭС заместитель начальника отдела организации и сопровождения научной деятельности Н.А. Минаева представила план работы лабораторий/центров при кафедрах и факультетах на 2020-2021 учебный год. Информация о деятельности данных структур систематически отражается на сайте института в разделе Наука (http://tgpi.ru/science/nauchno-issledovatelskiye)
Вниманию членов НЭС была предложена презентация интернет – платформы «Инклюзивные практики в вузе», подготовленная деканом факультета педагогики и социальной педагогики О.А. Музыка (http://tgpi.ru/science/inkliuzivniye-praktiki)
В разделе Разное был заслушан отчет заведующей кафедрой общей педагогики О.А. Кочергиной и специалиста по НИР отдела организации и сопровождения научной деятельности Н.В. Фоменко о выпуске первого номера журнала «Педагогическое образование: традиции и инновации» (http://tgpi.ru/science/jurnal-pedagogicheskoye).
|
