• Главная страница
• Сведения об образовательной организации
  Основные сведения, Структура и органы управления образовательной организацией, Документы, Образование, Образовательные стандарты, Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав, МТО и оснащенность образовательного процесса, Стипендии и иные виды материальной поддержки, Платные образовательные услуги, Финансово-хозяйственная деятельность, Вакантные места для приема (перевода), Доступная среда, Международное сотрудничество
• Об институте
• Административная группа
• Научные советы
• Административные подразделения
• Учебные подразделения
  информация об администрации факультетов и общеинститутских кафедр, направлениях подготовки, профессорско-преподавательском составе, адреса и телефоны деканатов
• Абитуриенту
  правила приема, вступительные испытания, конкурсная ситуация, проходной балл, довузовская подготовка
• Подготовительные курсы
• Обучающемуся
  расписание, студенческий профсоюз, воспитательная работа
• Выпускнику
• Преподавателю
• Наука
  Конкурсы и гранты, конференции, Вестник ТИ имени А.П. Чехова, публикации, библиотека, Чеховский центр, Российский день истории
• Центр повышения квалификации
• Библиотека
  информация о библиотеке, правила пользования, электронный каталог
• Контактная информация
  телефонный справочник ТИ имени А.П. Чехова, почтовые и электронные адреса, обратная связь
• Общественные организации
  информация о профсоюзе работников ТИ имени А.П. Чехова, студенческом профсоюзе
• Партнеры
• Сведения об образовательной организации

Расписание

расписание занятий для студентов и преподавателей

общественная
приемная

контакты

Телефоны факультетов, кафедр и структурных подразделений ТИ имени А.П. Чехова

Новости  все

14 октября, 2022

Дискуссионная площадка для студентов

12 октября 2022 года в рамках педагогической декады была проведена дискуссионная площадка, в работе которой приняли участие студенты групп РИЯ-221 факультета истории и филологии. Мероприятие организовано заведующим кафедрой общей педагогики канд. пед. наук, доцентом О.А. Кочергиной и заместителем декана по учебной работе канд. пед. наук, доцентом кафедры общей педагогики О.Н. Кирюшиной по плану работы лаборатории по проблемам педагогического образования родителей.

Тема «Совместное и раздельное обучение мальчиков и девочек» вызвало неподдельный интерес со стороны студентов. Был рассмотрен исторический аспект обсуждаемой проблемы, современные примеры реализации раздельного обучения мальчиков и девочек. Студенты обсудили  положительные и отрицательные стороны раздельного обучения на основе гендерного подхода.

Несмотря на некоторые плюсы такого обучения, будущие учителя сошлись во мнении, что главное в учебно-воспитательном процессе – это ориентация на индивидуально-личностные особенности обучающихся. А споры о пользе и вреде раздельного образования будут продолжаться еще довольно долго. Выбор раздельного или совместного обучения останется за родителями и самим ребенком.