В начале декабря 2024 года Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ) стал одним из участников заседания круглого стола «Педагогические вузы стран СНГ для поддержки семейного воспитания: традиции, опыт, перспективы», организатором которого является Общественный совет Московского педагогического государственного университета (МПГУ) - базовой организации по подготовке педагогических кадров государств-участников СНГ и Евразийская ассоциация педагогических университетов (ЕАПУ).

Основная цель проведения круглого стола «Педагогические вузы стран СНГ для поддержки семейного воспитания: традиции, опыт, перспективы» -  выявление и обобщение лучших практик ведущих педагогических вузов Содружества в деле поддержки семейного воспитания; определение позитивного опыта работы педагогических университетов по подготовке будущих педагогов к продуктивному взаимодействию с родителями; обсуждение перспектив работы университетского сообщества стран СНГ с семьей.

Модератор круглого стола - Никитин Эдуард Михайлович, исполнительный директор ЕАПУ, д.п.н., профессор, заслуженный учитель Российской Федерации.

С приветственным словом к участникам встречи обратился Лубков Алексей Владимирович - ректор Московского педагогического государственного университета, д.ист.н., профессор, академик РАО.

В ходе круглого стола выступили: Владимирова Татьяна Николаевна - проректор по связям с общественностью, д.п.н., доцент Московского педагогического государственного университета с докладом «Из опыта работы МПГУ по подготовке студентов к работе с родителями»; Мартынова Вера Васильевна -  декан факультета социально-педагогических технологий Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, к.п.н., доцент с докладом «Республиканский проект «Родительский университет» — система  поддержки семейного воспитания»; Груздева Ольга Васильевна - заведующий кафедрой психологии и педагогики детства Красноярского государственного педагогического университета имени В.П.Астафьева с докладом «О подготовке кадров высшей квалификации для консультирования родителей: баланс практикоориентированности и научно-методического содержания»; Абдуллаева Шахзода Абдуллаевна - декан факультета языков, д.п.н, профессор Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами с докладом «Роль женщины в узбекской семье»; Семёнова Наталья Альбертовна - директор института развития педагогического образования Томского государственного педагогического университета, к.п.н. с докладом «Подходы к обеспечению готовности будущих педагогов к взаимодействию с родителями на основе учётов затруднений и запросов субъектов взаимодействия»; Макичян Сона Артаковна - доцент,  к.п.н. кафедры психологии развития и образования Армянского государственного педагогического университета имени Абовяна с докладом «Методические рекомендации по подготовке студентов к психолого-педагогической работе с семьей»; Антонова Марина Владимировна – ректор Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева, д.п.н., профессор РАО с докладом «Социальное партнерство педагогического университета и семьи: нацеленность на развитие России»; Ниязова Айнагуль Маликовна – доцент, к.п.н. кафедры педагогики Кыргызского  государственного университета имени И. Арабаева с докладом «Вопросы семейного воспитания в кыргызской этнопедагогике»; Кириченко Елена Борисовна - доцент кафедры педагогических технологий, к.п.н. Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д.Ушинского сдокладом «Содержание и формы педагогического сопровождения семейного образования»; Ниетбаева Гулмира Бекеновна - заведующий кафедрой общей и прикладной психологии, профессор Казахского национального педагогического университета имени Абая с докладом «Инновационные социально-психологические проекты диагностики и развития способностей современных школьников в Казахстане»; Богачев Алексей Михайлович - научный сотрудник Центра профилактики в сфере образования и молодежной политики Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена с докладом «Психологические основы защиты семейных ценностей»; Мансурова Джамила Сулаймоновна – заведующий кафедрой общей педагогики Таджикского государственного педагогического университета имени С. Айни, к.и.н., доцент с докладом «Таджикские традиции семейного воспитания: от мудрости прошлого к вызовам будущего»; Лаврентьева Зоя Ивановна – профессор кафедры педагогики и психологии Новосибирского государственного педагогического университета с докладом «Механизмы вовлечения родителей в жизнедеятельность школы»; Алмазова Анна Алексеевна - директор Института детства, заведующий кафедрой логопедии, д.п.н. с докладом «Семья в пространстве подготовки педагогов: опыт взаимодействия». Спикером от Таганрогского института имени А.П. Чехова выступила Кочергина Ольга Александровна, заведующий кафедрой общей педагогики, канд.пед.н., доцент. Тема доклада Ольги Александровны – «Проект "Семейные чтения": практика взаимодействия образовательных организаций и семьи».

Со стороны Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) во встрече участвовали: директор Таганрогского института имени А.П. Чехова Петрушенко Светлана Анатольевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе и молодежной политике Голобородько Ирина Эдуардовна, декан факультета экономики и права Стеценко Ирина Александровна, начальника отдела воспитательной и профориентационной работы, организационного сопровождения деятельности и развития карьеры Липовая Оксана Алексеевна, директор Центра повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) Пуйлова Марина Алексеевна, заведующий кафедрой общей педагогики Кочергина Ольга Александровна, заведующий кафедрой психологии Холина Оксана Александровна, профессор кафедры психологии Скуднова Татьяна Дмитриевна, доцент кафедры общей педагогики Кирюшина Ольга Николаевна, доцент кафедры общей педагогики Солнышков Максим Евгеньевич.

Работа круглого стола прошла в атмосфере глубокой заинтересованности и получила высокую оценку участников и гостей мероприятия.